Tutoring as a Tool for Academic Performance Improvement During the Covid-19 Pandemic: A Contribution to the Formative and Shared Evaluation in Ecuador (2023) Rocha Espinoza, Juan José Soria Miranda, Nadia L. Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Estudio sobre la implementación de metodologías activas en la educación superior Vol. 9 Núm. 4 Pág. 196-208 | 2024 | 593 Digital Publisher CEIT |
Mayorga Ases, Maria
Tagua Moyolema, Ana
Muyulema Muyulema, Danny
Velastegui Hernández, Rommel
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| Impacto de la evaluación formativa digital en el aprendizaje autónomo de estudiantes de educación básica Vol. 1 Núm. 1 Pág. 16-28 | 2023 | Revista Ciencia Innovadora |
Ramirez Chacha, Hermel Angel
Yugsi Pilaguano, Yesenia Maribel
Cárdenas Jiménez, Tanya Myreya
Chancusig Poma, Carlos Fabián
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