Understanding teacher wellbeing through job demands-resources theory (2020) Granziera, Helena Collie, Rebecca J. Martin, Andrew J. Cultivating Teacher Resilience
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	8	P92	2.71
PSICOLOGIA	4	P87	2.02
LINGUISTICA	1	P63	0.61
FILOLOGIAS	1	P60	0.6
DEPORTE	1	P52	0.36

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Engagement docente Engagement docente Núm. 62 Pág. 16-25 ^ARTICULO	2025	Retos	Nevado Luna, Jose María Valle Díaz, María Sagrario del Sánchez Sánchez, Francisco Juárez Santos-García, Daniel
Propriedades psicométricas da escala de inteligência emocional de Wong e Law em professores Portugueses Propriedades psicométricas da escala de inteligência emocional de Wong e Law em professores Portugueses Vol. 17 Núm. 1 Pág. 92-101 ^ARTICULO	2025	Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC )	Valente, Sabina Dominguez Lara, Sergio Alexis Amaro, Pedro Lourenço, Abílio Afonso Cristovão, Ana Maria Rebelo, Hugo
Recursos psicológicos facilitadores del autocuidado y el bienestar docente Recursos psicológicos facilitadores del autocuidado y el bienestar docente Pág. 121-151	2024	Formar	Freire, Carlos Ferradás Canedo, María del Mar Moreira, Tânia
The interplay of teacher resilience and professional development The interplay of teacher resilience and professional development Núm. 9 Pág. 173-192 ^ARTICULO	2024	Porta Linguarum	Kim, Youngmi Kim, Tae Young
Funcionamiento psicológico adaptativo y burnout en docentes Funcionamiento psicológico adaptativo y burnout en docentes Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1-10 ^ARTICULO	2023	Psychology, Society & Education	Romero, Valeria Núñez Pérez, José Carlos Freire Rodríguez, Carlos Ferradás Canedo, María del Mar
Inteligencia emocional, afrontamiento resiliente y compromiso ocupacional del profesorado novel Inteligencia emocional, afrontamiento resiliente y compromiso ocupacional del profesorado novel Núm. 45 Pág. 31-50 ^ARTICULO	2023	ESE	Mérida López, Sergio Quintana Orts, Cirenia Rey Peña, Lourdes Extremera Pacheco, Natalio
Perfiles docentes basados en síntomas de burnout Perfiles docentes basados en síntomas de burnout Vol. 28 Núm. 1 Pág. 1-9 ^ARTICULO	2023	Revista de psicodidáctica	Freire Rodríguez, Carlos Ferradás Canedo, María del Mar García Bértoa, Alba Núñez Pérez, José Carlos Valle Arias, Antonio
Aplicación de un programa para la mejora de la mentalidad de crecimiento, bienestar eudaimónico y bienestar multidimensional en el marco del desarrollo profesional docente Aplicación de un programa para la mejora de la mentalidad de crecimiento, bienestar eudaimónico y bienestar multidimensional en el marco del desarrollo profesional docente Vol. 16 Núm. 34 Pág. 4 ^ARTICULO	2023	Espiral. Cuadernos del profesorado	García Álvarez, Diego Soler Boada, María José Cobo Rendón, Rubia Consuelo Manzano Sánchez, David
Emotional intelligence and social support of teachers Emotional intelligence and social support of teachers Vol. 27 Núm. 2 Pág. 168-175 ^ARTICULO	2022	Revista de psicodidáctica	Mérida López, Sergio Quintana Orts, Cirenia Hintsa, Taina Extremera Pacheco, Natalio
Retención docente a través de la teoría de demandas y recursos laborales Retención docente a través de la teoría de demandas y recursos laborales Vol. 25 Núm. 2 Pág. 151-171 ^ARTICULO	2022	Educación XX1	Mérida López, Sergio Sánchez Álvarez, Nicolás Extremera Pacheco, Natalio
Analyzing the role of emotional intelligence on work engagement among teachers. An application of the job demands-resources theory Analyzing the role of emotional intelligence on work engagement among teachers. An application of the job demands-resources theory	2021	Universidad de Málaga	Mérida López, Sergio

* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Dec-2025