L2 learning and the frequency and quality of written languaging (2020) Ishikawa, Masako Révész, Andrea Languaging in language learning and teaching
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Greater coverage vs. deeper processing? Comparing individual and collaborative processing of teacher feedback Vol. 30 Núm. 6 Pág. 2983-3009 ARTICULO | 2026 | Language teaching research |
Peng, Carrie Xin
Storch, Neomy
Knoch, Ute
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
