¿Cómo, cuándo y dónde enseñar las "expresiones fijas"? (1999) Bueso Fernández, Isabel Vázquez Fernández, Ruth Español como lengua extranjera, enfoque comunicativo y gramática
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOLOGIA MODERNA	2	P91	1.47
FILOLOGIAS	4	P90	2.1
LINGUISTICA	3	P87	1.41
EDUCACION	1	P52	0.37

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
¿Y por qué no… 'con señales y pelos?' ¿Y por qué no… 'con señales y pelos?' Núm. 32 Pág. 161-169 ^ARTICULO	2020	Didáctica. Lengua y literatura	Detry, Florence
Les expressions idiomatiques en FLE Les expressions idiomatiques en FLE Núm. 25 Pág. 331-348 ^ARTICULO	2017	Anales de filología francesa	Detry, Florence
Image, image, quelle motivation renfermes-tu ? Image, image, quelle motivation renfermes-tu ? Núm. 10 Pág. 143-160 ^ARTICULO	2014	Çédille	Detry, Florence
Consideraciones metodológicas para el tratamiento de las expresiones idiomáticas en clase de español como lengua extranjera (ELE) Consideraciones metodológicas para el tratamiento de las expresiones idiomáticas en clase de español como lengua extranjera (ELE) Núm. 6 Pág. 1 ^ARTICULO	2008	Linred	Detry, Florence

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Nov-2025