Un análisis sobre los contenidos presentes en la enseñanza de la historia a través de los textos escolares (2000-2005). Su aplicación en la Educación Secundaria y Bachillerato (2022) Gómez Contreras, José Manuel Pastor Blázquez, María Montserrat Alcaraz Montesinos, Amparo Palma Valenzuela, Andrés Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales

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