El símbolo como recurso didáctico en el arte contemporáneo para la igualdad de género y la diversidad sexual (2022) Treviño Avellaneda, Carlos Actas de CIHUM 2022, primer Macrocongreso Internacional de Ciencias y Humanidades Horizonte 2030
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El aula expandida. Los espacios de aprendizaje desde el arte y la mitología para fomentar la inclusión, la diversidad y la igualdad de género Pág. 149-165 | 2024 | Educomunicación y transformación social |
Sánchez-Aranegui, Mónica Desirée
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| Didáctica de la asignatura de Arte Contemporáneo en estudios universitarios de Comunicación Pág. 587-602 | 2024 | Innovación docente ante una realidad en constante cambio |
Treviño Avellaneda, Carlos
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