Aprendizaje intercultural, lectura fascinante y alfabetización crítica a través de la literatura infantil nativo-americana en inglés para primaria (2021) Miralles Alberola, Dolores Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Critical Literacy and Deep Reading in Teacher Education through the Novel "The Boy at the Back of the Class" Núm. 36 Pág. 168-189 ARTICULO | 2024 | Alfinge |
Miralles Alberola, Dolores
Soler Pous, Concepcion
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