Tutoría en vivo, performativa o itinerante. Nuevos desafíos docentes para una educación en línea en transformación (2021) Rogovsky, Corina Odetti, Valeria Schwartzman, Gisela Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Alfabetización digital docente como hecho y derecho en tiempos de pandemia de Covid-19. El caso del programa de educación y derechos humanos de Wikimedia Argentina | 2022 | Universitat de Barcelona |
Ferrante, Luisina
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