Percepciones de estudiantes y profesores de la ULPGC sobre las competencias iniciales para la elaboración del TFG (2021) Medina Castellano, Carmen Delia Hernández Flores, Carmen Nieves Montesdeoca Ramírez, Daniela Celia InnoEduca Tic 2021

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

  • Número de citas: 2 (0.0% autocitas)

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Competencias de los estudiantes de Educación Social, Pedagogía y Trabajo Social y sus necesidades formativas para la realización de los Trabajos Fin de Grado
Competencias de los estudiantes de Educación Social, Pedagogía y Trabajo Social y sus necesidades formativas para la realización de los Trabajos Fin de Grado Pág. 866-881 		2022 Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento
Galán Casado, Diego Pérez Viejo, Jesús Flores Tena, María José Vasco González, Margarita
Debilidades y fortalezas de los estudiantes para la realización de los Trabajos Fin de Grado de Educación Social, Pedagogía y Trabajo Social
Debilidades y fortalezas de los estudiantes para la realización de los Trabajos Fin de Grado de Educación Social, Pedagogía y Trabajo Social Pág. 922-937 		2022 Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento
Goig Martínez, Rosa María Vasco González, Margarita García Vidal, Marcos Díaz Esterri, Jorge

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Oct-2026