Las hipótesis en álgebra, cuestiones didácticas a considerar en un entorno de enseñanza con mathematica (2014) Ordóñez Cañada, Carmen Ordóñez Cañada, Lourdes Contreras, Ángel Investigación en Educación Matemática XVIII

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Enseñanza del máximo común divisor mediada por un entorno computacional en un Grado de Ingeniería Informática Núm. 16 Pág. 22-39 ARTICULO 		2019 Avances de investigación en educación matemática
Ordóñez Cañada, Carmen Ordóñez Cañada, Lourdes Contreras de la Fuente, Ángel

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