Flipped classroom or blended learning como recurso para la inclusión de estudiantes con diversidad funcional en las aulas universitarias (2019) Alonso Esteban, Yurena Alcantud Marín, Francisco Investigación, Innovación docente y TIC
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (100.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas TRABAJO SOCIAL 1 PSICOLOGIA 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Estudiantes universitarios con trastornos del espectro del autismo Vol. 52 Núm. 2 Pág. 83-100 ARTICULO | 2021 | Siglo Cero |
Alcantud Marín, Francisco
Alonso Esteban, Yurena
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-May-2024
