Diseño y validación de un instrumento de observación para docentes en formación en AICLE (2020) Díaz Martín, Cristina Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos

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Estudiando la identidad profesional de docentes en formación de educación primara en AICLE Vol. 51 Núm. 4 Pág. 329-340 ARTICULO
2022 Aula abierta
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