Actualidad del pragmatismo a partir de dos enfoques educativos (2020) Gozálvez Pérez, Vicent Jover Olmeda, Gonzalo Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa

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La dialéctica eticidad-moralidad-acción en la formación universitaria: el esfuerzo de la negación
La dialéctica eticidad-moralidad-acción en la formación universitaria: el esfuerzo de la negación Núm. 2 Pág. 101-111 		2024 Revista Internacional de Teoría e Investigación Educativa
Yurén Camarena, María Teresa

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jun-2026