Desarrollo de una metodología para la formación y evaluación “continua” en pensamiento crítico (2018) Vidal Puig, Santiago Barceló Cerdá, Susana Debón Aucejo, Ana María Calduch Losa, Ángeles Villa Juliá, María Fulgencia In-RED 2018

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Desarrollando competencias transversales con estudiantes universitarios de primer curso mediante un blog colaborativo. Caso de una asignatura de estadística Pág. 106-129
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