Análisis comparativo de la puesta en práctica de la metodología Flipped Classroom en los grados de ADE y Educación Infantil (2018) Mendaña Cuervo, Cristina Poy Castro, Raquel López González, Enrique Actas del Congreso Virtual
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Metodología Flipped Classroom Vol. 5 Núm. 2 Pág. 178-188 ARTICULO | 2019 | Innoeduca |
Mendaña Cuervo, Cristina
Poy Castro, Raquel
López González, Enrique
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Nov-2024
