Análitica de Datos de Aprendizaje en un curso universitario de estadística con Read and Learn (2019) López-Iñesta, Emilia García Costa, Daniel Grimaldo Moreno, Francisco Vidal-Abarca Gámez, Eduardo Investigación en Educación Matemática XXIII
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La habilidad lectora como medida de la complejidad de un problema aritmético verbal Pág. 2764-2788 | 2021 | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
López-Iñesta, Emilia
Sanz, María T.
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Dec-2025
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