Four co-enrollment programs in Madrid (2019) Pérez Gómez, María del Mar Fuente Martín, Begoña de la Alonso, Pilar Echeita Sarrionandia, Gerardo Co-enrollment in deaf education
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Ámbito Citas LINGUISTICA 4 PSICOLOGIA 4 EDUCACION 2
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Educación inclusiva y alumnado sordo Pág. 318-334 | 2025 | Voces y espacios desde la pedagogía crítica e inclusiva para la renovación pedagógica |
Herranz Martín, Sandra
Benito, Roberto
Gómez-Monterde, Lourdes
|
| Política y planificación lingüísticas de la lengua de signos española (LSE) desde 1980 hasta la actualidad | 2025 | Universidade de Vigo |
Esteban Saiz, María Luz
|
| Propuesta preliminar para evaluar las competencias narrativa y argumentativa del alumnado sordo/sordociego en lengua de signos Núm. 7 Pág. 1-23 ARTICULO | 2025 | REVLES |
Morales López, Esperanza
|
| Repensar la educación lingüística de la infancia sorda y sordociega Núm. 7 Pág. 101-107 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2025 | REVLES |
Bao Fente, María C.
|
| La lengua de signos en Educación Infantil Núm. 13 Pág. 7-31 ARTICULO | 2025 | REIF |
Abellaneda Segovia, Irene
|
| La figura del especialista en lengua de signos española dentro del proyecto inclusivo del CEIP El Sol, Madrid Núm. 6 Pág. 141-162 ARTICULO | 2024 | REVLES |
Herranz Martín, Sandra
Benito, Roberto
|
| La Lengua de signos como recurso inclusivo en el sistema educativo español Vol. 5 Núm. 1 Pág. 116-132 | 2021 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Benito Moreno, Silvia Cristina
Agra Gasqué, Almudena
|
| Evaluación de la LSE. Cuatro pruebas en desarrollo Núm. 1 Pág. 209-237 ARTICULO | 2019 | REVLES |
Valmaseda Balanzategui, Marian
Pérez, Mar
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