Conflict transformation and history teaching: social psychological theory and social representations (2017) Psaltis, Charis Carretero, Mario Cehajic-Clancy, Sabina History education and conflict transformation

  • Número de citas: 1 (0.0% autocitas)

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
La historia de conflictos violentos y su enseñanza escolar. Principios teóricos para (re)pensar su valor formativo en el siglo XXI
La historia de conflictos violentos y su enseñanza escolar. Principios teóricos para (re)pensar su valor formativo en el siglo XXI Vol. 22 Núm. 2 Pág. 11 ARTICULO
2026 Entramado
Montanares Vargas, Elisabeth Ibagón Martín, Nilson Javier Barría Pezo, Karla

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Oct-2026