Enseñar y aprender Ciencias Sociales en Educación Primaria (2016) Galindo Morales, Ramón Didáctica de las ciencias sociales
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Ámbito Citas EDUCACION 12 MULTIDISCIPLINAR 1 HISTORIA 2 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 GEOGRAFIA 1 HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA 1
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Artículos citantes
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| La formación en pensamiento histórico en Bachillerato Núm. 50 Pág. 366-380 | 2024 | Clío |
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
Sánchez Fuster, María del Carmen
Sánchez Ibáñez, Raquel
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| El patrimonio cultural en la formación inicial del profesorado. Literatura, historia y naturaleza en un itinerario didáctico Pág. 29-40 | 2024 | La formación inicial y el ejercicio de la profesión docente en Didáctica de las Ciencias Sociales |
Ortega Chinchilla, María José
Contreras García, Javier
Bonilla Martos, Antonio Luis
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| Itinerarios didácticos temáticos como metodologías activas en la enseñanza aprendizaje de las Ciencias Sociales Pág. 1519-1527 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Bonilla Martos, Antonio Luis
Contreras García, Javier
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| Competencias de pensamiento histórico en Bachillerato Núm. 45 Pág. 89-107 ARTICULO | 2023 | Áreas |
Moreno Vera, Juan Ramón
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
Monteagudo Fernández, José
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| Carácter didáctico e inclusión social del museo de la Alhambra y del museo arqueológico de Granada como recursos educativos Pág. 675-688 | 2023 | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
Bonilla Martos, Antonio Luis
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| Ideas estéticas del alumnado de Educación Secundaria sobre lo patrimonial Vol. 51 Núm. 1 Pág. 45-56 ARTICULO | 2022 | Aula abierta |
Ponce Gea, Ana Isabel
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
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| Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil Vol. 40 Núm. 3 Pág. 61-82 ARTICULO | 2022 | Educatio siglo XXI |
Morales Hernández, Antonio José
López Martínez, Manuel José
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| La sombra del ciprés es alargada. La leyenda negra en la enseñanza secundaria Vol. 11 Núm. 43 Pág. 234-248 ARTICULO | 2021 | Tiempos modernos |
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
Prieto Prieto, José Andrés
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| Cambiar el mundo es cosa de niños Núm. 4 Pág. 71-89 ARTICULO | 2021 | REIF |
Nicolás Manzanares, Minerva
Sánchez Espín, Rocío
Sánchez Navarrro, María Gertrudis
Álvarez Martínez-Iglesias, José María
Molina Saorín, Jesús
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| La Convención de los Derechos del Niño en las aulas de Infantil Núm. 9 Pág. 238-253 ARTICULO | 2021 | REIDICS |
López Martínez, Manuel José
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| Adaptaciones curriculares en el conocimiento del entorno social y cultural en tiempos de la covid-19 en la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada Pág. 12 | 2021 | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
Bonilla Martos, Antonio Luis
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| Enseñar Ciencias Sociales entre riesgos e incertidumbres Núm. 22 Pág. 88-103 ARTICULO | 2020 | Didácticas Específicas |
Palma Valenzuela, Andrés
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| Metodología y evaluación en las asignaturas de Ciencias Sociales en niveles preuniversitarios. Recuerdo y opinión del profesorado en formación. Vol. 35 Núm. 1 Pág. 191-208 ARTICULO | 2020 | Ensayos |
Monteagudo Fernández, José
García Costa, María Dolores
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| Percepciones de los estudiantes de Educación Secundaria sobre la enseñanza de la historia, a través del uso de las TIC y recursos digitales Vol. 23 Núm. 2 Pág. 67-79 ARTICULO | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Monteagudo Fernández, José
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
Escribano-Miralles, Ainoa
Rodríguez García, Antonio Manuel
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| El patrimonio arqueológico y monumental como recurso didáctico en la enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales Pág. 508-540 | 2020 | Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa |
Bonilla Martos, Antonio Luis
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| Aprovechamiento didáctico de un entorno rural Pág. 128-140 | 2020 | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 |
Torrado Sánchez, Jorge Juan
Haro Martín, Estefanía de
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| Sobre la enseñanza de la historia… hurgando en la mochila del tiempo Pág. 277-290 | 2020 | Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa |
Galindo Morales, Ramón
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| Caballos de Troya en la formación inicial del profesorado de ciencias sociales Vol. 33 Núm. 94 Pág. 145-162 ARTICULO | 2019 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Palma Valenzuela, Andrés
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| Metodología de trabajo en la enseñanza del patrimonio cultural en la Facultad de Ciencias de la Educación (UGR) Núm. 7 Pág. 148-160 ARTICULO | 2019 | UNES |
Bonilla Martos, Antonio Luis
Lucena Rodríguez, Carmen
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| Enseñar la historia del presente. Reflexiones sobre el papel de la memoria Núm. 5 Pág. 98-123 ARTICULO | 2018 | UNES |
Galindo Morales, Ramón
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| Liceras Ruiz, Ángel y Romero Sánchez, Guadalupe (coords.). "Didáctica de las Ciencias Sociales Vol. 63 Núm. 3 Pág. 659-661 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2017 | Documents d'anàlisi geogràfica |
Vélez Alonso, Francisco Jesús
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| Aprendiendo a enseñar ciencias sociales. El pasado que tenemos presente Núm. 3 Pág. 30-44 ARTICULO | 2017 | UNES |
Galindo Morales, Ramón
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