El entramado reticular de la educación (2010) Crovi Druetta, Delia Educomunicación
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Ámbito Citas COMUNICACION 4 EDUCACION 3 TRABAJO SOCIAL 1 MULTIDISCIPLINAR 1 CIENCIAS POLITICAS 1
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Artículos citantes
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| Los sNOOC, un modelo educativo masivo, abierto y en línea, desde el empoderamiento social y el enfoque minimalista Vol. 4 Núm. 11 Pág. 11-20 ARTICULO | 2024 | Revista Latinoamericana Ogmios |
Gil Quintana, Javier
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| ¿Realmente entendemos y aprendemos en las visitas a los museos? La realidad desde Bolonia, Italia Núm. 6 Pág. 144-160 ARTICULO | 2020 | REIDICS |
Borghi, Beatrice
Serrano Moral, Carmen
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| Tendencias de investigación en comunicación-educación y tecnologías digitales Vol. 11 Núm. 20 Pág. 33-53 ARTICULO | 2020 | Virtualis |
Cruz Sánchez, Ileana
García García, Cesar
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| Implementación de recursos audiovisuales como estrategia de validación pedagógica Vol. 17 Núm. 33 Pág. 275-291 ARTICULO | 2018 | Anagramas |
Forero Sandoval, Julián Darío
Díaz Buitrago, Estela
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| Visualización web cuantitativa para datos cualitativos entre actores de una comunidad académica mediante lattices Vol. 17 Núm. 2 Pág. 436-461 ARTICULO | 2017 | Etic@net |
Salas Mejía, David
Vera Rodríguez, Carla Judith
Jaimez González, Carlos
Martínez de la Peña, Gloria Angélica
Méndez Granados, Diego
Morales, Nora
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| El uso de los referentes visuales en el aprendizaje de la pintura en los grados en bellas artes. Contexto español | 2017 | Universidad Miguel Hernández de Elche |
Escario Jover, Patricia
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| El rol protagónico de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de construcción del conocimiento Núm. 14 Pág. 62-83 ARTICULO | 2016 | Redes.com : revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación |
Pascual, Mª Fernanda
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| La nueva realidad sMOOC Vol. 7 Núm. 2 Pág. 59-68 ARTICULO | 2016 | Revista Mediterránea de Comunicación |
Gil Quintana, Javier
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| Mooc “innovación educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las tic”. Una experiencia desde la educomunicación en el proyecto europeo eco Vol. 4 Núm. 3 Pág. 299-325 ARTICULO | 2015 | Qualitative Research in Education |
Gil Quintana, Javier
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