Gender and L1 Influence on EFL Learners' Lexicon (2010) Díez Prados, Mercedes Gender perspectives on vocabulary in foreign and second languages
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Spanish EFL learners' use of contrastive linking adverbials across three CEFR levels and gender influence Vol. 13 Núm. 2 Pág. 175-199 ARTICULO | 2025 | Research in Corpus Linguistics (RiCL) |
Maíz Arévalo, Carmen
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| Lexical availability and motivation in CLIL | 2022 | Universidad de La Rioja |
Geoghegan, Leah
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