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El componente cultural en el aula de ELE en Senegal
El componente cultural en el aula de ELE en Senegal
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2025
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UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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González Cantero, Sara
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Teachers and interculturality
Teachers and interculturality
Núm. 15
Pág. 135-150
ARTICULO
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2025
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Porta Linguarum
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Criado Torres, Lucía
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Aproximación al estudio del género discursivo visita guiada a una bodega y sus aplicaciones didácticas en la formación de traductores
Aproximación al estudio del género discursivo visita guiada a una bodega y sus aplicaciones didácticas en la formación de traductores
Vol. 23
Núm. 3
Pág. 7
ARTICULO
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2024
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Hikma
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Pascual Cabrerizo, María
González Aguilar, Inés
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Un análisis de la motivación y la distancia social y psicológica en aprendices de español como lengua extranjera
Un análisis de la motivación y la distancia social y psicológica en aprendices de español como lengua extranjera
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2024
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Universidad de Córdoba (ESP)
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Villa Jiménez, Natalia
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Migraciones, segunda lengua y cultura de acogida
Migraciones, segunda lengua y cultura de acogida
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 31-54
ARTICULO
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2024
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Lengua y Migración = Language and Migration
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Cabezón Fernández, María Jesús
Herrera Rubalcaba, Daniela
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De la monoculturalidad a la interculturalidad. Hacia el desarrollo de la competencia intercultural para estudiantes chinos de ELE a través de un curso de MOOC
De la monoculturalidad a la interculturalidad. Hacia el desarrollo de la competencia intercultural para estudiantes chinos de ELE a través de un curso de MOOC
Núm. 94
Pág. 153-174
ARTICULO
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2023
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Círculo de lingüística aplicada a la comunicación
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Chen, Zhi
Danna, Chen
Jia, Mengzhen
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Enseñanza y aprendizaje de la lengua y la cultura vitivinícolas: aunar la didáctica de las lenguas extranjeras y la formación de traductores para crear un perfil profesional orientado al sector vitivinícola
Enseñanza y aprendizaje de la lengua y la cultura vitivinícolas: aunar la didáctica de las lenguas extranjeras y la formación de traductores para crear un perfil profesional orientado al sector vitivinícola
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2023
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Universidad de Valladolid
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González Aguilar, Inés
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Canciones y refranes de México y Centroamérica. Incorporación en cursos de español como segunda lengua y como lengua extranjera en Canadá
Canciones y refranes de México y Centroamérica. Incorporación en cursos de español como segunda lengua y como lengua extranjera en Canadá
Vol. 43
Núm. 82
Pág. 100-117
ARTICULO
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2022
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Lingüística y Literatura
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Potvin, Cynthia
Bonilla Ramos, María Fernanda
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La mitología como recurso para la enseñanza-aprendizaje de lengua y cultura en el aula de ELE
La mitología como recurso para la enseñanza-aprendizaje de lengua y cultura en el aula de ELE
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2021
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Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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Pérez de Amézaga Torres, Antares
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Análisis contrastivo e intercultural para una enseñanza explícita de la pragmática en la clase de ELE
Análisis contrastivo e intercultural para una enseñanza explícita de la pragmática en la clase de ELE
Pág. 685-692
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2018
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Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios
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Ramírez Pérez, Rebeca
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Las dinámicas culturales, comunicativas e interculturales en el aula de español lengua extranjera
Las dinámicas culturales, comunicativas e interculturales en el aula de español lengua extranjera
Núm. 27
Pág. 185-196
ARTICULO
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2017
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Porta Linguarum
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Molina García, María José
Rúa Col, Joaquín
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Abordar la interculturalidad en el aula desde el desarrollo de la competencia intercultural del profesorado
Abordar la interculturalidad en el aula desde el desarrollo de la competencia intercultural del profesorado
Núm. 22
Pág. 6
ARTICULO
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2016
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MarcoELE
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Moreno Moreno, Rosa María
Atienza Cerezo, Encarna
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