Análisis fenomenológico (1997) Puig Espinosa, Luis Rafael La educación matemática en la enseñanza secundaria
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Ámbito Citas EDUCACION 19 MULTIDISCIPLINAR 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Progresiones aritméticas y ecuaciones con sentido Núm. 113 Pág. 21-37 ARTICULO | 2023 | Epsilon |
Mazzola, Micaela
Bernardis, Silvia
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| Implementación de la matemática moderna en Colombia Vol. 21 Núm. 1 Pág. 24-42 | 2021 | Palobra |
Gómez Mulett, Alfonso Segundo
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| Aspectos Conceptuales y Didácticos del Pensamiento Algebraico Vol. 3 Núm. 5 Pág. 7-38 ARTICULO | 2017 | Areté |
González Rondell, Andrés
|
| Algunos Fenómenos Matemáticos que organiza el concepto de desigualdad Núm. 96 Pág. 23-44 ARTICULO | 2017 | Epsilon |
Bernardis, Silvia
Nitti, Liliana
Scaglia, Sara
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| La articulación entre situaciones problema de Proyectos Productivos Agroindustriales y la función lineal y afín Núm. 50 Pág. 91-110 ARTICULO | 2017 | Unión |
Torres Rengifo, Ligia Amparo
Angulo Vallejo, Ofelia
|
| Comprensión de los sistemas de numeración. Modelos y tareas Vol. 34 Núm. 3 Pág. 161-182 ARTICULO | 2016 | Enseñanza de las ciencias |
Ortiz Villarejo, Antonio Luis
González Marí, José Luis
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| Análisis Didáctico del proceso matemático de Modelización en alumnos de Secundaria Núm. 9 Pág. 21-41 ARTICULO | 2016 | Avances de investigación en educación matemática |
Socas Robayna, Martín Manuel
Ruano Barrera, Raquel
Hernández Domínguez, Josefa
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| Miradas Matemáticas y Pensamiento Numérico Núm. 9 Pág. 11-19 ARTICULO | 2016 | Avances de investigación en educación matemática |
Arcavi, Abraham
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| Tres textos en diálogo con la teoría del análisis didáctico de Luis Rico Núm. 9 Pág. 7-10 OTRO | 2016 | Avances de investigación en educación matemática |
Puig Espinosa, Luis Rafael
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| lmplementació de la competència matemàtica a través de la geometria en situacions contextuals Núm. 10 Pág. 13-21 ARTICULO | 2015 | Bigneres |
Bodí Pascual, Samuel D.
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| Fenomenología y representaciones en el Dorado Contador de Miguel Gerónimo de Santa Cruz Vol. 30 Núm. 1 Pág. 63-72 ARTICULO | 2015 | Ensayos |
Madrid Martín, María José
Maz Machado, Alexander
López Esteban, Carmen
|
| Probabilidad y estadística para grado primero desde los organizadores curriculares Vol. 9 Núm. 2 Pág. 44-59 ARTICULO | 2014 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Rodríguez Molina, Luisa Fernanda
|
| Modelos emergentes en un primer curso de economía y administración Vol. 6 Núm. 2 Pág. 235-248 ARTICULO | 2013 | Modelling in Science Education and Learning |
Infante Estrabao, Francisco
Puig, Luis
|
| Naturaleza de los objetos matemáticos Vol. 31 Núm. 3 Pág. 121-134 ARTICULO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Pecharromán Gómez, Cristina
|
| Aspectos de la fracción en los modelos de enseñanza Núm. 85 Pág. 2 ARTICULO | 2013 | Epsilon |
Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia
Gómez Alfonso, Bernardo
Real, Rubí
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| El Contraejemplo como Recurso Didáctico en la Enseñanza del Cálculo Núm. 35 Pág. 161-175 ARTICULO | 2013 | Unión |
García Marimón, Orlando
Morales, Luisa
|
| Acercando al profesorado de matemáticas con las TIC para la enseñanza y aprendizaje Vol. 1 Núm. 2 Pág. 66-89 ARTICULO | 2012 | EDMETIC |
Villarraga Rico, Miguel Ernesto
Saavedra D., Fredy
Espinosa F., Yuri
Jiménez G., Carlos
Sánchez, Liceth
Sanguino, Jefferson
|
| Análisis de temas en los libros de texto de matemáticas Núm. 56 Pág. 77-85 ARTICULO | 2011 | Uno |
Fernández Verdú, Ceneida
|
| Diagnóstico de la competencia interpretativa en el significado de fracción y su aplicación en una situación particular de la vida cotidiana Núm. 79 Pág. 9-26 ARTICULO | 2011 | Epsilon |
Gómez-Lozano, Alberto
Muñoz-Ñungo, Oneida
|
| La introducción de los conceptos relativos al azar y la probabilidad en libros de texto universitarios Vol. 24 Núm. 2 Pág. 241-256 ARTICULO | 2006 | Enseñanza de las ciencias |
Guisasola Aranzábal, Jenaro
Barragués Fuentes, José Ignacio
|
| El problema de la cueva Vol. 20 Núm. 1 Pág. 75-86 | 2002 | Enseñanza de las ciencias |
Huerta Palau, Manuel Pedro
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-May-2024
