Un análisis de la interacción entre los componentes cognitivo y afectivo-personal de la creatividad

• Autores: Vicente Alfonso Benlliure
• Directores de la Tesis: Rafael García Ros (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 2000
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Emilia Serra Desfilis (presid.), Esperanza Rocabert Beut (secret.), Manuela Romo Santos (voc.), Esteban Pérez Delgado (voc.), Antonio F. Rodríguez Hernández (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Psicología del niño y del adolescente
      • Psicología evolutiva
    • Personalidad
      • Creatividad
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
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• Resumen

  • Partimos de un concepto de creatividad que la entiende como aquella respuesta significativa, original y adecuada, ofrecida por un sujeto en situaciones que reclaman la detención y/o definición de un problema, así como la expresión personal como solución a éste. Hipotetizamos la existencia de relaciones significativas entre los subcomponentes de las dimensiones cognitiva y afectivo-personal así como entre ambos componentes. Que además son buenos predictores del desempeño creativo. Hemos desarrollado dos instrumentos para valorar ambos componentes: 1- QREA-BAT: Batería multidimensional para la evaluación de la creatividad. 2- ALBEN-S.R.P: Test para la evaluación de la sensibilidad y redefinición de problemas. Trabajando con 2 muestras de estudiantes, los resultados confirman la existencia de múltiples e importantes interrelaciones tanto en el seno de cada componente, como entre ellos, al tiempo que muestran que los cuatro tipos de variables incluidas (cognitivas, actitudinales, de personalidad y emocionales) son buenos predictores del rendimiento creativo.