Absentismo escolar, um fator de risco social em Cabo Verde: estudo con alunos do 7º e 8º anos de escolaridade - Praia
- Autores: Joanita Cristina Rodrigues
- Directores de la Tesis: María José Méndez Lois (dir. tes.), Antonio Vara Coomonte (codir. tes.), Ana María Porto Castro (tut. tes.)
- Lectura: En la Universidade de Santiago de Compostela ( España ) en 2017
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Antonio Valle Arias (presid.), María del Mar Lorenzo Moledo (secret.), Alcides Fernándes da Moura (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Educación por la Universidad de Santiago de Compostela
- Materias:
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
- Resumen
Esta tese aborda a problemática do absentismo escolar com alunos do 7º e 8º anos do ensino obrigatório cabo-verdiano enquanto fator de risco social. Para o efeito, recorreu-se às teorías do risco social e da aprendizagem social. A investigação desenvolveu-se com base numa hermenêutica a partir da perceção dos diferentes intervenientes da ação educativa, num total de 316 sujeitos inquiridos ou entrevistados, com a problematização do tema centrada nos pilares educativo, social e político. No plano metodológico, optou-se por uma abordagem mista, mesclando a qualitativa, adotada com os dirigentes educativos e agentes sociais, com a quantitativa, adotada de forma complementar com os alunos.
Resulta da investigação que, não obstante percecionado como fator de risco social, o absentismo, reduzido à questão do abandono e do insucesso escolar, ainda não é tratado como tal em nível institucional. Resulta igualmente que a problemática é influenciada fundamentalmente por fatores de ordem familiar, que se prendem com dificuldades económicas, e de ordem escolar, relacionados com a falta de adequadas estratégias dos professores.
