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ATICA2020: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad

Imagen de portada del libro ATICA2020

Información General

Autores: Luis Bengochea Martínez (ed. lit.), Gerardo Contreras Vega (ed. lit.)
Editores: Universidad de Alcalá
Año de publicación: 2020
País: España
Idioma: español
ISBN: 978-84-18254-84-0
Texto completo no disponible (Saber más ...)

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Listado de artículos

- Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones para mejorar la Accesibilidad
  - EduTech: una propuesta para mejorar la accesibilidad virtual en la Educación Superior
    Paola Ingavélez Guerra, Salvador Otón Tortosa, Ricardo Mendoza González, Gerardo Contreras Vega, Juan Carlos Pérez, Cristian Timbi Sisalima, Mónica Rodas
    págs. 23-34
  - Análisis comparativo de la accesibilidad de aplicaciones móviles de redes sociales
    Gradiel V. Reyes, José Ramón Hilera González
    págs. 35-42
  - Desarrollo de una aplicación para el apoyo a estudiantes con dificultades para el aprendizaje
    Iván Anaya Martín, José Amelio Medina Merodio, Rosa María Estriégana Valdehita
    págs. 43-46
  - SignChan: sistema de chat para personas con discapacidad visual parcial y en condición de sordera : presentación de prototipo
    Andrés Armando Sánchez Martin, Yamil Buenaño Palacios, Luis Barreto, Jorge Felipe Saad Ramírez, Óscar Hernán Erazo Moncayo, Sebastián Sánchez Cid
    págs. 47-54
  - CWFA: modelo de interacción para la construcción de un mecanismo alternativo de entrada de texto para personas con amputación parcial de miembro superior
    Epsom Enrique Segura Jaramillo, Gerardo Contreras Vega, Juan Carlos Pérez Arriaga
    págs. 55-62
  - La accesibilidad web de los portales universitarios de los estados del centro de México
    Adriana Torres Ramírez, Patricia Ramírez Romero, Gerardo Contreras Vega
    págs. 63-70
  - Análisis y propuesta de desarrollo de un Repositorio de Objetos de Aprendizaje considerando la accesibilidad
    Ángel Paqui, Paola Ingavélez Guerra, Ángel Pérez
    págs. 71-79
  - Diseño y simulación de un guante para la rehabilitación de niños y jóvenes adultos con dificultades motrices
    Natalia Peralta Vásconez, Cristian Cajamarca Ludizaca, Julio Cabrera Hidalgo, Vladimir Robles Bykbaev, Marco Amaya Pinos
    págs. 80-87
  - Una herramienta educativa basada en juegos serios y sistemas expertos para el desarrollo de habilidades lógicas y matemáticas en niños con parálisis cerebral
    Fernanda Vélez Lucero, María Arévalo Barros, Karina Panamá Mazhenda, EulaliaTapia Encalada, Vladimir Robles Bykbaev
    págs. 88-95
  - Aplicación de Salas Multisensoriales acorde con su funcionalidad en niños con discapacidad
    Martha García, Paola Cristina Ingálvez
    págs. 96-105
  - Servicios de apoyo ofrecidos a estudiantes universitarios con discapacidad en las IES
    Ricardo Mendoza González, Mario Alberto Rodríguez Díaz, Huizilopoztli Luna García, Alfredo Mendoza González
    págs. 106-113
  - Identificación de necesidades de accesibilidad tecnológica en Instituciones de Educación Superior
    Laura Teresa Vázquez Córdoba, Juan Carlos Pérez Arriaga, Gerardo Contreras Vega, Alma de los Ángeles Cruz Juarez
    págs. 114-124
  - Metadatos de accesibilidad en objetos de aprendizaje: propuesta de implementación en LOMPAD
    Bryam Chimbo Álvarez, Paola Ingavélez Guerra, Ángel Pérez Muñoz
    págs. 125-132
  - Temáticas sobre discapacidad en la capacitación para profesores en las IES
    Ricardo Mendoza González, Mario Alberto Rodríguez Díaz, Huizilopoztli Luna García, Alfredo Mendoza González
    págs. 133-140
  - El Diseño Universal de Aprendizaje y la aplicación de TICs en el área de Ciencias Naturales
    Gladys Falconi P., Paola Ingavelez G.
    págs. 141-148
  - Campus Virtuales accesibles en las instituciones de Educación Superior en México: estado del arte
    Alma de los Ángeles Cruz Juarez, Gerardo Contreras Vega, Juan Carlos Pérez Arriaga, Laura Teresa Vázquez Córdoba
    págs. 149-156
  - Necesidades de formación y desarrollo de competencias para la inclusión laboral de personas con discapacidad: estado del arte
    M. Rodas Tobar, A. León Pesántez, L. Brito Roby
    págs. 157-164
  - La accesibilidad en la evaluación de la calidad en la formación virtual
    Cristian Timbi Sisalima
    págs. 165-173
- Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas
  - La comunidad internet: una respuesta en tiempos complejos : un reto para las Universidades de Costa Rica y América Latina
    Edwin Gerardo Acuña Acuña, Steven Gerardo Acuña Obregón
    págs. 175-182
  - Asignación optimizada/computarizada de miembros en proyectos multidisciplinarios mediante el algoritmo húngaro
    Yonny Mondelo Hernández, Yusnaidy Castro Pérez
    págs. 183-194
  - Experiencias y visibilidad del uso de RStudio para enseñar simulación discreta
    Daciel Alberto Olivera Cortina, Iyatne Mompié Fuentes
    págs. 195-198
  - Estudio sobre Angular 2 y superior
    Piero Rospigliosi Beltrán
    págs. 199-206
  - Seguridad en proyectos PHP
    Marco Antonio Salgado Casado
    págs. 207-214
  - Creación de un secuenciador web con la Web Audio API
    Jairo Fraga
    págs. 215-218
  - Estudio del framework Spring, Spring Boot y Microservicios
    Santiago Ramírez Pérez
    págs. 219-226
  - Análisis de modos operación en ciberdelitos de phishing
    Edwin Guillén Santana, Manuel Sánchez Rubio
    págs. 227-235
  - Metodología para la implementación de un Sistema de Gestión de Seguridad de la Información Clasificada
    Miriam Blanco Fuentes
    págs. 236-238
  - Estudio de la influencia de las características de la calidad en uso en la aceptación del producto software según la ISO/IEC 25010
    Miguel Arlandy Rodríguez, José Amelio Medina Merodio
    págs. 239-245
  - Proceso de migración de una plataforma de teleasistencia a la nube pública
    Sheila Córcoles Córcoles
    págs. 246-254
  - Documento de pruebas interactivo en la metodología ágil Scrum
    Diego Alexander Esquivel Romero, José Carlos Ciria Cosculluela
    págs. 255-261
  - Implementación ISO 27001 en industria 4.0
    María Jesús Gutiérrez Alvarez, Jesús María Vegas Hernández, Roberto Barchino Plata, Carmen Hernández Díez
    págs. 262-267
  - Modelos e implementación de Machine Learning en Queiloscopía
    Agustín Federico Sabelli, Parag Chatterjee, María Florencia Pollo Cattaneo
    págs. 268-275
  - Instancias de un modelo ontológico para la gestión de conocimiento en la etapa de pruebas de software
    Mauricio Rozo Rodríguez, Inés Casanovas, María Florencia Pollo Cattaneo
    págs. 276-284
  - Estudio de los factores que afectan a la usabilidad de los productos según la norma ISO 25066
    Flavius Nicu Stand, José Amelio Medina Merodio
    págs. 292-298
  - Aumento del bienestar social y laboral en la gestión de equipos mediante la implementación de metodologías críticas
    Carolina de Pascual Jiménez
    págs. 299-306
  - Técnicas de preprocesado de la ciencia de los datos sobre datasets de educación
    David Menoyo Ros, Antonio García Cabot, Eva García López, Adrián Domínguez Díaz
    págs. 307-314
  - Análisis de la demanda de empleo usando fuentes de datos abiertos
    Antonio Sarasa Cabezuelo
    págs. 315-322
  - Creación de un sistema con alta disponibilidad basado en la computación en la nube
    Francisco Cano Díaz, Alberto Fernández Hernández, José Amelio Medina Merodio
    págs. 323-330
  - Análisis y control mediante GPU de los sensores de temperatura de un edificio
    Alberto Fernández Hernández, Francisco Cano Díaz, José Amelio Medina Merodio, José Manuel Gómez Pulido
    págs. 331-338
  - Sistemas de recomendación de entretenimiento basados en aprendizaje automático: una revisión de la literatura
    Jurgen Huerlo Quintero, Pablo Antonio Pico Valencia, Juan Antonio Holgado Terriza
    págs. 339-346
  - Avaliação de interfaces para dispositivos móveis: una análise da literatura
    Karina Sousa de Paula Santos, Ismar Frango Silveira
    págs. 347-354
  - Videojuegos comerciales mediadores de prácticas científicas y habilidades socioemocionales
    Viviana Irma Suarez
    págs. 355-359
  - Um estudo sobre a utilização e suporte à tecnologia Progressive Web App (PWA)
    Rairon Gonçalves Ferreira, Renzo Panaraíba Mesquita
    págs. 360-367
  - A computer vision system to support the counting of visitors in libraries
    Vitor Cusma Vendrami, Renzo Panaraíba Mesquita
    págs. 368-375
  - Predicción de daños y costes en el tiempo de especies invasoras en Europa mediante machine learning
    Álvaro de las Heras Fernández, José Amelio Medina Merodio
    págs. 376-383
  - Mejoramiento de la capacidad de respuesta del sistema OGeo
    Manuel Gómez, Rafael Vejarano, Héctor Montes
    págs. 384-391
  - Simulación del funcionamiento de computación cuántica con CUDA
    Ricardo Santos Patricio, José Amelio Medina Merodio
    págs. 392-399
  - Rendimiento de peticiones asíncronas AJAX basadas en arquitectura de microservicios en servidores web sobre computadoras Chromebook como ambiente viable de desarrollo
    José Manuel Inestroza Murillo
    págs. 400-407
  - Skills Match: how the sociology can impact in open data analysis of non-cognitive skills and why it should be considered
    Vera Pospelova Pospelova, Luis Fernández Sanz, Inés López Baldominos
    págs. 408-415
  - Aplicación móvil con realidad aumentada para motivar el aprendizaje de la lectura en niños y niñas
    Luis Lujan Vega, Kenia Hernández Zubia, Luis Alberto Luján López, Sandra Rodríguez Ríos, Alicia Robles Ruiz
    págs. 416-425
  - Implementación de una aplicación móvil orientada a una empresa de servicios funerarios
    Luis Lujan Vega, Kenia Hernández Zubia, Luis Alberto Luján López, Isidro Domínguez
    págs. 426-434
  - Aplicación de los mapas cognitivos difusos en el diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista
    Yadira Barroso Rodríguez, Gilberto Arias Naranjo
    págs. 435-442
  - Predicciones bursátiles con modelos híbridos
    Alejandro D. Vázquez, Hernán D. Merlino
    págs. 443-446
  - Silla inteligente para la corrección de hábitos posturales
    Juan José Córdoba Zamora, Sergio de la Mata Moratilla, Ana Castillo Martínez
    págs. 455-462
  - Sistema de estaciones meteorológicas inteligentes
    Sergio de la Mata Moratilla, Juan José Córdoba Zamora, Ana Castillo Martínez, Javier Albert Segui
    págs. 463-470
  - Adaptación de servicios para interfaz de Asistente Virtual con interacción vocal
    Sergio de la Mata Moratilla, Ana Castillo Martínez, José María Gutiérrez Martínez
    págs. 471-474
  - Criptoactivos: videojuegos e intercambio de divisas
    Flavio A. Garrido B., Hernán D. Merlino
    págs. 475-482
  - FIWARE, a Framework to accelerate the development of Smart solutions
    Alejandro Fernández Maceira, Ana Castillo Martínez
    págs. 483-490
  - Plant care using voice devices
    Laura Pérez Medeiro, Pablo Acereda García, Ana Castillo Martínez
    págs. 491-498
  - Estudio de comportamiento de cultivo de mostaza blanca (Sinapis alba L.): un caso de aplicación con Big Data
    Melisa Isaja, Paola Pizzingrilli, Pamela Britos, Maximiliano Donadio, Giuliana Fois, Gustavo Agüero, Pablo Argañarás, Martín René Vilugrón, Lina María Montoya Suárez, Paola Britos, Gastón Di Bonis
    págs. 499-506
  - Mejora del sistema recomendador que acccede al repositorio Cadena Campus a través de la aplicación UNED Play
    José Antonio Ledesma, Covadonga Rodrigo San Juan
    págs. 507-515
  - La gestión del requisito no funcional seguridad en aplicaciones web
    Yisel Niño Benitez
    págs. 524-527
  - Representación arquitectónica basada en propiedades y restricciones ontológicas: un caso práctico
    Miguel Ángel Sánchez Palmero, Nemury Silega Martínez, Olga Yarisbel Rojas Grass, Dannier Milanés Cabrera
    págs. 528-531
  - Diseño de una app de comunicación dirigida al entorno de niños con enfermedades raras: familia, sanitarios y educadores
    Lamiaa Broucraa, Cristina Suemay Manresa Yee, Francisca Negre Bennásar, Sebastià Verger Gelabert
    págs. 532-539
  - Aprendizaje por refuerzo profundo en juego de mesa cooperativo mediante Unity ML-Agents
    Óscar Arroyo Pastor, Adrián Domínguez Díaz, David Menoyo Ros
    págs. 540-547
  - Implementación de técnicas de Big Data y Machine Learning para el análisis de datos de COVID-19
    Óscar de la Paz Chiloeches, José Amelio Medina Merodio, Rosa María Estriégana Valdehita
    págs. 548-555
  - Desarrollo de un recurso léxico de palabras informales en español de Argentina para el análisis de sentimientos en Twitter
    Víctor Rojo, María Florencia Pollo Cattaneo, Paola Britos
    págs. 556-563
  - Análisis de sentimeitos: detección de sarcasmo en español a través de emoticones en Twitter
    Caleb Faillace, Paola Britos, María Florencia Pollo Cattaneo
    págs. 564-572
  - Una mini revisión sobre las normativas legales de regulación de la inteligencia artificial
    Joselyn Maffare Corozo, Evelin Flores García, Pablo Antonio Pico Valencia
    págs. 572-579
  - Enfoque ontológico para la verificación y validación de Directrices Prácticas en modelos de procesos de negocio
    Olga Yarisbel Rojas Grass, Nemury Silega Martínez, Miguel Ángel Sánchez Palmero, Ivian Laobel Castellano Betancourt
    págs. 580-587
  - Método para gestión de las modificaciones postimplementación en sistemas de gestión de software
    Leidy Ramos González, Yoandi Díaz Ramos, Nemury Silega Martínez
    págs. 588-595
  - Validación del requisito no funcional escalabilidad en el desarrollo del software Versat Sarasola
    Yuliet Fernández Lavalle, Zoila Esther Morales Tabares
    págs. 596-603
  - Sistema escalable de control y monitoreo para los equipos de climatización implementando Io T
    Brenda L. Arguello, Lester M. Fonseca
    págs. 604-611
  - Sistema de gestión para el diagnóstico y tratamiento de no conformidades en la actividad productiva de la UCI
    Alberto Mendoza Garnache, Yaimí Trujillo Casañola, Arturo Orellana García
    págs. 612-619
- Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones en Educación
  - Repensar la calidad de las prácticas en la educación Universitaria en tiempos de Covid-19: un reto impostergable
    Marisela Fernández, Dilia Monasterio
    págs. 621-629
  - Redes sociales en el aula: un caso de estudio
    J. Prado Walsh, J. Cueli, G. Martínez, R. Leguizamón, E. Díaz, L. Roldán, R. Chipian, L. Salmerón, J. G. Laterza Rosa, L. Batalla, Pablo S. Corbalán, D. R. la Cruz González, C. Berro, C.G. Costa, S. Barreneche, J. Serafini, L. Bernal, M. Basile, A. Mattes, C. Vegega, M. F. Pollo Cattaneo
    págs. 630-637
  - Estudio sobre integración de dispositivos móviles y personalización en MOOC
    Salime Vizcaíno Padilla, Antonio García Cabot
    págs. 638-646
  - Actividades constructivas en la enseñanza y aprendizaje de la Ingeniería de software
    Alejandro Miños
    págs. 647-650
  - Entorno virtual universitario: situación de docentes usuarios
    Emilse Negro, Liliana del Valle Ortigoza, Gimena Valeria Dezar
    págs. 651-658
  - Construcción de objetos virtuales de aprendizaje: un caso de aplicación
    Víctor Daniel Gil Vera, Catalina Quintero López
    págs. 659-667
  - SomosUCI: aplicación Android para la orientación vocacional hacia las carreras de la Universidad de Ciencias Informáticas
    Arael David Espinosa Pérez, Eddy Joel Fresno Hernández, Yor Alex Remond Recio
    págs. 668-675
  - Desarrollo de un modelo predictivo para descubrir factores que inciden en la deserción de alumnos en la Faculta de Humanidades, Universidad Nacional del Nordeste
    Viviana Moschner, Paola Britos
    págs. 676-683
  - Factores que afectan al aprendizaje con redes sociales en estudios de informática
    Sara Martínez Martínez, José Amelio Medina Merodio
    págs. 684-691
  - Las tareas docentes integradoras y su papel en la formación del estudiante utilizando las TICs
    Yoandi Díaz Ramos, Leidy Ramos González
    págs. 692-699
  - COVID-19: Los cambios en el proceso educativo y las percepciones de un grupo de estudiantes de Ingeniería de la FCEFyN de la Universidad Nacional de Córdoba
    Claudia Guzmán, Rosana L. González, Miguel A. Margara
    págs. 700-705
  - El aporte de las TIC al aprendizaje colaborativo y a la evaluación contínua
    Andrea F. Pagliaricci, Alicia Herminia Sposetti de Croatto
    págs. 706-715
  - ¿Qué piensan los estudiantes sobre las TICs y su relación con la educación ambiental?: resultados de una investigación en una escuela rural en el sur de Colombia
    Carlos Julián Cardozo Rodríguez, Diana Alexandra Cortés Vanegas, Elías Francisco Amórtegui Cedeño
    págs. 716-723
  - Virtualización del aprendizaje de bases de datos relacionales
    Yaniel Lázaro Aragón Barreda, Carlos Yordan González Herrera
    págs. 724-731
  - Una experiencia en crecimiento: la plataforma educativa como herramienta metodológica
    Alejandra Herrera
    págs. 732-739
  - Aprendizaje virtual: disponibilidad de medios digitales, su conectividad y adaptación
    Agustín Pirillo, Pablo Alejandro Ochoa Rodríguez, Verónica Natalia Stillger
    págs. 740-743
  - Metodología de la enseñanza de la programación con Scratch: una innovación disruptiva de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación cubana
    Yor Alex Remond Recio, Rosa María Figueredo Rodríguez
    págs. 744-751
  - Integración del aprendizaje móvil en experiencias pedagógicas de educación rural
    Lina María Cano Vásquez, Eugenio Ramírez, David Montes Bermúdez
    págs. 752-759
  - Ventajas de las TIC en la formación universitaria
    Francisca Angélica Monroy García, Fátima Llamas Salguero, José Francisco Hurtado Masa
    págs. 760-767
  - El uso de los recursos tecnológicos en las aulas universitarias en Extremadura
    Francisca Angélica Monroy García, Fátima Llamas Salguero
    págs. 768-775
  - Actividades prácticas y de laboratorio en un entorno virtual de aprendizaje gamificado
    Rosa Estriégana Valdehita
    págs. 776-783
  - La hora STEAM: una iniciativa para promover el aprendizaje de contenidos STEM-STEAM en tiempos de cuarentena
    Marcelo Caplan, Hugo Rojas, Yamila Pedace, Nicolás Larenas, Marcela Gómez, Arnovis Alemán, Romilla Celle, Jaime Palomeque
    págs. 784-791
  - El laboratorio remoto de validación ácido-base en un curso de Química en la Universidad
    Ignacio Idoyaga, César Nahuel Moya, Eric Montero Miranda, Rónald Sánchez Brenes, Jorge Maeyoshimoto, Carlos Arguedas Matarrita
    págs. 792-799
  - Riesgos laborales osteomusculares y tecnoestrés en los docentes de la Universidad Tecnológica La Salle ULSA-León, debido a la pandemia SARS-COV-2
    Galilea Nicolaska Salgado Ocón, Evenor Carlos Gutiérrez Madriz
    págs. 800-807
  - Factores institucionales y su impacto en el rendimiento académico y la retención de estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la UCC
    Antonella di Paola Naranjo, Sabrina Nair Sanchez, Macarena Fernández, Germán L. Pereno
    págs. 808-815
  - Competencias digitales de docentes universitarios en formación
    Lidia Ulimar Gronda, Leticia Elizabeth Luque
    págs. 816-822
  - Digital education readiness of teachers in higher education: lessons from COVID-19 times
    Inés López Baldominos, Luis Fernández Sanz, Vera Pospelova Pospelova
    págs. 823-830
  - El aula invertida en la producción de textos académicos con docentes en formación
    Martha Rocío Conchas Gaytán, Ileana Guadalupe Gallegos Ceja, Rosa Fidela Fragoso Galbray
    págs. 831-838
  - Una experiencia de formación utilizando webinars como instrumentos para formación continua
    Héctor Amado Salvatierra, Rocael Hernández
    págs. 839-843
  - eLearning para profesores en tiempos de Covid19
    Jaime Alejandro Oyarzo Espinosa
    págs. 844-847
  - La tecnología como mediador pedagógico en la nueva mirada educativa incluyente
    Beatriz Elena Giraldo Tobón, Félix Andrés Restrepo Bustamante, Ana María Aparicio Franco
    págs. 848-858
  - Recursos educativos para el desarrollo de las competencias digitales de los estudiantes universitarios
    Luis magdiel Oliva Córdova, Antonio García Cabot, Héctor Amado Salvatierra, Katiuska Fernández González
    págs. 859-866

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