Información General

• Autores: Ana Bravo Moreno (coord.)
• Editores: Peter Lang Suiza
• Año de publicación: 2015
• País: Suiza
• Idioma: español
• ISBN: 978-3-0343-1850-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Desigualdades, diferencias y experiencias de (no) pertenencia en educación

    Ivy Jacaranda Jasso Martínez

    AIBR: Revista de Antropología Iberoamericana, ISSN-e 1578-9705, Vol. 11, Nº. 1, 2016, págs. 157-162

  • Tecnologías en los márgenes: antropología, mundos materiales y técnicas en América Latina

    Julián Antonio Moraga Riquelme

    AIBR: Revista de Antropología Iberoamericana, ISSN-e 1578-9705, Vol. 11, Nº. 2, 2016, págs. 300-304

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Dominio, subjetividad y competencia intercultural en la educación

    Jagdish S. Gundara

    págs. 11-28

    

  • La integración cultural y social de los hijos de inmigrantes mejicanos en situación irregular en el área metropolitana de Los Ángeles, California.

    Leo R. Chavez

    págs. 29-52

    

  • ¿Superestrella o académico? Las percepciones de los jóvenes varones afro-americanos sobre sus oportunidades en un tiempo de cambio.

    Gilberto Q. Conchas, Leticia Oseguera

    págs. 53-86

    

  • Educando y aprendiendo desde procesos de racialización

    Ana Bravo Moreno

    págs. 87-114

    

  • Más allá de la pertenencia condicional: jóvenes inmigrantes navegando en las fronteras de la (no) pertenencia en España

    Anne Ríos Rojas

    págs. 115-138

    

  • Producción y reproducción de desigualdades a través de un programa de integración dirigido a estudiantes extranjeros

    Margarita del Olmo Pintado

    págs. 139-164

    

  • La participación de las familias en la escuela desde el enfoque intercultural crítico

    María García-Cano Torrico, Inmaculada Antolínez Domínguez, Esther Márquez Lepe

    págs. 165-194

    

  • Explorando las cuestiones de "igualdad" y "eficiencia" en el sistema binario de educación superior en Grecia, desde 1980 hasta 2010.

    Eleni Prokou, Catherine Michalopoulou, Aliki Antonopoulou

    págs. 195-224