Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad
Información General
- Autores: Olga María Alegre de la Rosa (dir.)
- Editores: [San Cristobal de La Laguna], Universidad de La Laguna [etc.], D.L. 2012
- Año de publicación: 2012
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-940471-0-7
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Biblioteca Nacional- Citas a capítulos: 4 Citas
Listado de artículos
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Primera parte. COMPETENCIAS PARA LA INCLUSIÓN Y LA INTERCULTURALIDAD
Experiencias docentes con la escuela inclusiva: implicaciones para la reforma educativa y el cambio de actitudes
págs. 15-31
págs. 32-46
págs. 47-59
págs. 60-79
págs. 80-91
págs. 92-106
págs. 107-118
págs. 119-134
Voces de los maestros de Educación Especial en un centro inclusivo: redefinición de responsabilidades
págs. 135-146
Conversaciones colaborativas de profesores sobre cultura: la negociación de la toma de decisiones en la enseñanza intercultural
págs. 147-160
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Segunda parte. TECNOLOGÍA PARA INCLUSIÓN Y LA INTERCULTURALIDAD
págs. 165-179
págs. 180-196
págs. 197-216
págs. 217-229
págs. 230-241
págs. 242-257
págs. 258-284
págs. 285-302
págs. 303-322
Usabilidad y accesibilidad de nuevas tecnologías por alumnos y alumnas con dificultades: forjando la inclusividad
págs. 323-343
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