Resumen de La construcción de procesos formativos en educación no formal

Rafael Lamata Cotanda (coord.), Rosa Domínguez Aranda (coord.)

• El libro propone un itinerario teórico-práctico para cualificar a quienes se dedican, desde proyectos muy diversos, a la educación no formal: animación infantil y juvenil, trabajo intercultural, intervención con jóvenes y en situación de riesgo, formación ocupacional, desarrollo comunitario, educación ambiental, educación para la paz, formación para personas adultas, etc.