Neuropsicología Infantil: a través de casos clínicos
Información General
- Autores: Marisa Arnedo Montoro (coord.)
- Editores: Editorial Médica Panamericana
- Año de publicación: 2015
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-9835-913-8
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Listado de artículos
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Fundamentos de neuropsicología infatil
págs. 3-12
págs. 13-24
Etiología y clínica del daño cerebral temprano
Armando Montes Lozano, Judit Bembibre Serrano, Mónica Triviño Mosquera, Marisa Arnedo Montoro
págs. 25-38
Atención temprana y otros dispositivos especializados en la infancia
Marta Martín Olmos, Antonio Pons Tubío, Armando Montes Lozano
págs. 39-50
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Factores biológicos de alto riesgo
Prematuridad: demasiadas prisas por nacer
págs. 53-64
Cardiopatía congénita: mi corazón me dificulta aprender
Iván Galtier Hernández, María Antonieta Nieto Barco, José Barroso Ribal
págs. 65-79
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Trastornos del neurodesarrollo
Agenesia del cuerpo calloso: llamando al otro hemisferio
Armando Montes Lozano, Jéssica Romero Sánchez, Manuel Piña Reynés
págs. 83-96
Epilepsia infantil: superando el estigma
págs. 97-108
Síndrome de West: un inquietante abrazo
Lola Roldán Tapia, Judit Bembibre Serrano, Julio Ramos-Lizana, José Manuel Cimadevilla Redondo
págs. 109-120
Cirugía de la epilepsia infantil: cuando la epilepsia se resiste
págs. 121-132
Parálisis cerebral infantil: algo más que un trastorno motor
págs. 133-150
Síndrome de Down: tres son multitud
págs. 151-164
Síndrome del cromosoma X frágil: o cómo vivir a 1000 revoluciones por minuto
págs. 165-180
Síndrome de Williams: yo quiero tener un millón de amigos
Ruth Campos García, Pastora Martínez Castilla, María Sotillo
págs. 195-208
Síndrome de Angelman: veintiún años con un ángel en casa
Inmaculada Sancho Frías, Antonio Ramos García, Carmen Sáez Zea
págs. 195-208
Neurofibromatosis de tipo 1: cuando el cuerpo y las palabras no pueden seguir a la mente
María Magdalena Hurtado Lara, Cristina Camacho Hernández, Mercedes Prieto Cuéllar
págs. 209-220
Emergencia tardía del lenguaje: mi niño no habla... ¿ya hablará?
págs. 221-228
Trastorno fonológico-sintáctico del lenguaje: el "cinpicito"
Armando Montes Lozano, Rocío López Gutiérrez, Noelia Fernández Montes
págs. 229-244
Trastorno pragmático del lenguaje: las palabras vienen sin manual de instrucciones
págs. 245-258
Trastornos del espectro autista: una visión actual
págs. 259-262
Autismo: el silencio y la opacidad
págs. 263-274
Síndrome de Asperger: suspenso en recreo
págs. 275-290
Síndrome de Asperger en la escuela: los problemas crecen
págs. 291-302
Neurobiología y neuropsicología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad: el pequeño terremoto
Ana Miranda Casas, Carla Colomer Diago, Belén Roselló Miranda
págs. 303-318
Farmacología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad: una ayuda que alivia... ¡Y mucho!
Daniel Martín Fernández-Mayoralas, Ana Laura Fernández Perrone, Sonia López Arribas, Alberto Fernández Jaén
págs. 319-328
Trastorno del desarrollo intelectual: fíjate en lo que puedo hacer y ayúdame en lo que me cuesta entender
págs. 329-344
Psicopatología comórbida en las alteraciones del neurodesarrollo: los problemas no vienen solos
Ana Laura Fernández Perrone, Daniel Martín Fernández-Mayoralas, Sonia López Arribas, Alberto Fernández Jaén
págs. 345-358
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Daño cerebral adquirido
Traumatismo craneoencefálico: mi hija ya no es lo que era
págs. 359-372
Tumor cerebral infantil: un intruso en el cerebro
Rocío López Gutiérrez, Raquel Carrillo de Albornoz Morales, Jéssica Romero Sánchez, Mónica Triviño Mosquera
págs. 373-394
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La neuropsicología infantil en el ámbito educativo. Dificultades de aprendizaje y sobredotación
págs. 395-400
Dislexia del desarrollo: por favor, ¿me lees la lección?
María del Pino Sánchez López, María José Rabadán Pardo, Francisco Román Lapuente
págs. 401-416
Trastorno de la expresión escrita: más que palabras
págs. 417-430
Discalculia: cuando 2 + 2 no son 4
págs. 431-442
Trastorno del aprendizaje no verbal: no sé montar en bici
págs. 443-456
Niños superdotados: ¿excelentes o deficientes en el aula?
págs. 457-474
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