págs. 6-34
págs. 36-54
págs. 55-78
Reproducción, contradicción y conceptos del profesionalismo: el caso de los futuros profesores
págs. 80-118
págs. 119-147
Ideología y control en la educación del profesorado: análisis de la experiencia más reciente en Inglaterra
págs. 148-167
págs. 170-192
págs. 193-221
Supervisión clínica y poder: regímenes de la gestión docente
págs. 222-242
La educación del profesorado como espacio contrapúblico: apuntes para una redefinición
págs. 244-271
La educación del profesorado en el contexto cultural: más allá de la reproducción
págs. 272-303
págs. 304-321
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados