Espacios de investigación en la profesionalización docente universitaria
Información General
- Autores: G. Bernabeu Pastor (coord.), Narciso Sauleda Parés (coord.)
- Editores: Editorial Marfil : Universidad de Alicante
- Año de publicación: 2004
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-268-1227-8
Otros catálogos
Listado de artículos
págs. 5-28
págs. 29-32
Instruments per millorar l'aprenentatge de Física en primers cursos universitaris
Albert Gras Martí, Mario Pardo Casado, Adolfo Celdrán Mallol, Julio V. Santos Benito, J.A. Miralles Torres, Maria José Caturla Terol, Marisa Cano-Villalba
págs. 35-46
El aprendizaje de la física en los estudiantes de arquitectura
J.C. Moreno Marín, J.J. Rodes Roca, C. Neipp López, Antonio Durá Doménech, Jenaro Vera Guarinos
págs. 47-66
Investigación docente sobre la enseñanza de la física en titulaciones de ingeniería
A. Márquez Ruiz, M. Alvarez López, Augusto Beléndez Vázquez, A. Campo Bagatín, María Angeles Hernández Prados, A. Marco Tobarra, A. Martín García, J. Rosa Herranz, J.M. Torrejón Vázquez, María Soledad Yebra Calleja
págs. 67-78
La integración de los alumnos en el proceso de evaluación
Teresa Morell Moll, M. Aleson Carbonell, A. Angulo Jerez, José Ramón Belda Medina, C. Bellis, P. Pérez Contreras
págs. 79-96
Las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en enfermería: una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento crítico
José Siles González, Juan Luis Cibanal, M. Castells Molina, Juan Mario Domínguez Santamaría, Eva María Gabaldón Bravo, J.L. Jurado Moyano, Mercedes Núñez del Castillo, Rosa María Pérez Cañaveras, María del Carmen Solano Ruiz, M.J. Vila Ripoll, María Flores Vizcaya Moreno
págs. 97-116
Filología latina, evaluación del área y perfil del alumnado en el primer curso universitario
Juan Francisco Mesa Sanz, Juan José Chao Fernández, Javier Fresnillo Núñez, María Carmen Puche López, Elena Gallego Moya, Antoni Biosca i Bas, Mª. A. Guirao García, Antonio Ramón Pont, Carlos Goñi Buil
págs. 117-130
La investigación docente en el "Practicum" de Educación Física
J. Carrió García, Isabel Ivorra Pastor, Eliseo Andreu Cabrera, José Antonio Pérez Turpin, Josefa Eugenia Blasco Mira
págs. 131-144
Apoyo del aprendizaje de la Programación mediante una aplicación web interactiva: estudio de caso
Borja Navarro Colorado, Fernando Llopis Pascual, J. Peral Cortés, A. Ferrández Rodríguez, Sergio Luján-Mora, M.A. Baeza Ripoll, M. A. Varó Giner, E. Saquete Boro
págs. 147-164
NTIC aplicadas a la docencia de las bases de datos e ingeniería del software
C Cachero Castro, E. Gómez Ballester, Juan Gómez Ortega, Patricio Martínez Barco, Andrés Montoyo Guijarro, María Paloma Moreda Pozo, Rafael Muñoz Guillena, Manuel Javier Palomar Sanz, Armando Suárez Cueto, Juan Carlos Trujillo Mondéjar
págs. 165-172
Teleuvi: foros virtuales para procesos de tutorización
R. Romero Jaén, Maximiliano Sáiz Noeda, José Luis Verdú-Mas, José Luis Vicedo González
págs. 173-194
Una experiència docent: pràctiques de fonètica de llengua catalana
Héctor Gonzàlvez i Escolano, V. Beltrán Calvo, María Isabel Guardiola i Savall, Josep Miquel Manzanaro i Blasco, Sandra Montserrat Buendía, Carles Segura i Llopes
págs. 195-214
María Asunción Martínez Román, Yolanda Doménech López, Clarisa Ramos Feijóo, Víctor M. Giménez Bertomeu, Esperanza Suárez Soto, Esther Villegas Castrillo, Daniel La Parra Casado, Miguel Angel Mateo Pérez, Rodolfo Martínez Gras, F. Martín Irles
págs. 217-240
págs. 241-276
