Ha sido reseñado en:
Investigación cualitativa en educación: Fundamentos y tradiciones
Mónica Montaña Arévalo (res.)
Areté, ISSN 1657-2513, ISSN-e 2463-2252, Nº. 4, 2004, págs. 61-61
Esta obra aborda la metodología cualitativa más allá de su consideración técnica o instrumental profundizando, en primer lugar, en los fundamentos teórico epistemológicos de la investigación educativa, las diversas controversias en torno a la complementariedad y diversidad paradigmática y, después, de forma particular, en las bases conceptuales y metodológicas de la investigación cualitativa en educación.
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