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Identidad y ciudadanía : un reto a la educación intercultural

Imagen de portada del libro Identidad y ciudadanía : un reto a la educación intercultural

Información General

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Descripción principal

  • ¿Qué cambios deberán producirse para que los procesos de integración no sean simplemente procesos de adaptación, que únicamente involucran a una parte de la población en el esfuerzo? ¿Cómo llegar a favorecer la cohesión social, respetando al tiempo las diferencias culturales de personas y pueblos? ¿Cómo afecta a la educación la pluralidad de la sociedad en que vivimos? La reflexión que se presenta en este libro no nace del interés erudito de los autores por estos temas de indudable actualidad, sino de su contacto directo con las escuelas que acogen una población multicultural, de su diálogo con el profesorado y alumnado de estas escuelas, y de los interrogantes suscitados por sus investigaciones en educación intercultural. Su objetivo, por tanto, es ofrecer el fruto de esa reflexión, desde la experiencia realizada a lo largo de una década y que ha ayudado a construir un marco de referencia desde el cual trabajar las investigaciones, la formación práctica del profesorado y los materiales educativos.

Descripción principal

  • Extracto del Índice:

    1/ La construcción de la identidad en la época de la mundialización, la globalización y los nacionalismos.

    2/ La formación para una ciudadanía intercultural a partir de un modelo dinámico elaborado a partir de las distintas concepciones de ciudadanía existentes en la actualidad.

    3/ La gestión positiva del conflicto y la diferencia, como un camino imprescindible para la convivencia intercultural.

Descripción principal

  • The reflection that is presented in this book is born of the direct contact with the schools that welcome a multicultural population, of its dialogue with the faculty and pupil of these schools, and of the queries raised by its investigations in education intercultural

  • Citas a capítulos: 37 Citas

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