Estrategias parentales para afrontar conflictos y mejorar la convivencia familiar

• María Henar Pérez Herrero ^[1] ; María Teresa Iglesias García ^[1]
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 363-371
• Idioma: español
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• Resumen

  • La Recomendación Rec (2006/19) del Consejo de Europa sobre Políticas de Apoyo al Ejercicio Positivo de la Parentalidad, recuerda a las familias y a los poderes públicos la obligación de garantizar los derechos del niño y su pleno desarrollo. Asimismo, recomienda a gobiernos y personas con responsabilidades educativas, ayudar a los padres a través de políticas y programas. En esta comunicación, se presenta un estudio de campo de carácter exploratorio realizado aplicando un cuestionario a una muestra de 1006 padres y madres.

    Analiza las estrategias de resolución de conflictos de 1006 padres y madres con sus hijos/as.

    Se muestran resultados descriptivos y predictivos sobre estas estrategias y una síntesis de las diferencias estadísticamente significativas encontradas en función de variables sociodemográficas.

    Se deduce la conveniencia de promover programas educativos que faciliten a los padres y madres desarrollar estrategias de comunicación asertiva y de negociación con sus hijos/as para resolver los conflictos.