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Benigno Martín González González
La efectividad de la gestión escolar depende de la formación del recurso humano como factor, actor y promotor del cambio dentro de los procesos, dimensiones y políticas educativas
Evangelina Villarreal Ramos
Variables psicosociales y su relación con el desempeño académico de estudiantes de primer año de la Escuela Latinoamericana de Medicina
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El desarrollo y la gestión de competencias profesionales: una mirada desde la formación
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Apuntes para la estimulación, por los docentes, de la creatividad en los estudiantes
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Las inteligencias múltiples y el desarrollo de talentos
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El liderazgo educativo en centros de secundaria. Un estudio en el contexto multicultural de Ceuta
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Tratamiento de la cognición-metacognición en un contexto educativo pluricultural
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