José Tejada Fernández

• Artículos de revistas (30)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
• Libros (9)
• Tesis dirigidas (14)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • La alternancia de contextos para la adquisición de competencias profesionales en escenarios complementarios de educación superior: marco y estrategia

    José Tejada Fernández

    Educación XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1139-613X, Vol. 15, Nº 2, 2012, págs. 19-40

    

  • La evaluación de las competencias en contextos no formales: dispositivos e instrumentos de evaluación

    José Tejada Fernández

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 354, 2011 (Ejemplar dedicado a: La formación práctica de estudiantes universitarios: repensando el Practicum), págs. 341-342

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  • Competencias docentes

    José Tejada Fernández

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN-e 1138-414X, Vol. 13, Nº 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: La experiencia del PISA en Alemania)

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  • Profesionalización docente en el escenario de la Europa de 2010: una mirada desde la formación

    José Tejada Fernández

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 349, 2009 (Ejemplar dedicado a: La educación ante la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo), págs. 463-480

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  • Perfiles profesionales en la atención a personas dependientes. Una mirada desde la formación

    José Tejada Fernández

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 2, Nº. 2, 2009

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  • Implicaciones de la evaluación de impacto: una experiencia en un programa de formación de formadores

    José Tejada Fernández, Elena Fernández Lafuente, Pedro Jurado de los Santos, Oscar Mas Torelló, Antoni Novóo Gámez, Carmen Ruiz Bueno

    Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, Vol. 60, Nº 1, 2008, págs. 163-186

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  • Funciones y escenarios de actuación del profesor universitario. Apuntes para la definición del perfil basado en competencias

    Carmen Ruiz Bueno, Oscar Mas Torelló, José Tejada Fernández, Antonio Navío Gámez

    Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 37, Nº. 146, 2008, págs. 115-132

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  • El uso de un entorno virtual en la enseñanza superior: una experiencia en los estudios de pedagogía de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y la Universitat Rovira i Virgili (URV)

    Carmen Ruiz Bueno, Oscar Mas Torelló, José Tejada Fernández

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 46, Nº. 3, 2008

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  • Estratègies didàctiques a l'ensenyament universitari: experimentació de crèdits ECTS en els estudis de Pedagogia i Psicopedagogia

    Carmen Ruiz Bueno, Oscar Mas Torelló, José Tejada Fernández

    Temps d'educacio, ISSN 0214-7351, Nº 34, 2008, págs. 183-202

    

  • La didáctica de un entorno virtual interuniversitario: experiemtación de ECTS apoyados en TIC

    José Tejada Fernández, Antonio Navío Gámez, Carmen Ruiz Bueno

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 30, 2007, págs. 95-118

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  • La evaluación del impacto de la formación como estrategia de mejora en las organizaciones

    José Tejada Fernández, Elena Ferrández Lafuente

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 9, Nº. 2, 2007

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  • Un marco para la elaboración de programas formativos adaptados a la filosofía de los créditos europeos

    Carme Armengol, Ferran Ferrer, Joaquín Gairín Sallán, Màrius Martínez Muñoz, Margarita Massot, José Tejada Fernández, Xavier Úcar Martínez

    Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 36, Nº. 144, 2007

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  • Estilos de vida y aprendizaje universitario

    Saturnino De la Torre, José Tejada Fernández

    Revista Iberoamericana de educación, ISSN-e 1022-6508, Nº 44, 2007 (Ejemplar dedicado a: Educación de adultos), págs. 101-132

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  • Estrategias formativas en contextos no formales orientadas al desarrollo socioprofesional

    José Tejada Fernández

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 43, Nº. 6, 2007

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  • El prácticum por competencias: implicaciones metodológico-organizativas y evaluativas

    José Tejada Fernández

    Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, Vol. 58, Nº 3, 2006, págs. 403-422

    

  • La dimensión emocional en la formación universitaria

    Saturnino de la Torre de la Torre, José Tejada Fernández

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN-e 1138-414X, Vol. 10, Nº 2, 2006

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  • Elementos de convergencia entre la formación profesional y la universidad: implicaciones para la calidad de la formación profesional superior

    José Tejada Fernández

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 340, 2006 (Ejemplar dedicado a: La tarea de enseñar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado / coord. por Carlos Marcelo García, Juan Manuel Moreno Olmedilla), págs. 1085-1117

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  • El cine como estrategia didáctica innovadora: metodología de estudio de casos

    Saturnino de la Torre de la Torre, Mercè Girona, Verónica Violant Holz, José Tejada Fernández, Carmen Oliver Vera

    Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, Vol. 57, Nº 1, 2005, págs. 113-128

    

  • El trabajo por competencias en el prácticum: cómo organizarlo y cómo evaluarlo

    José Tejada Fernández

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 7, Nº. 2, 2005

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  • El desarrollo y la gestión de competencias profesionales: una mirada desde la formación

    José Tejada Fernández, Antonio Navío Gámez

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 37, Nº. 2, 2005

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  • Elementos de convergencia entre la formación profesional y la universidad

    Reinaldo Cifuentes Calderón, José Tejada Fernández

    Cuadernos para la educación superior, ISSN 1579-3834, Año 2004, 2004, págs. 97-111

    

  • El cine como estrategia didáctica innovadora. Metodología de estudio de casos y perfil de estrategias docentes

    Núria Rajadell i Puiggròs, Verónica Violant, Carme Oliver, Mercè Girona, Saturnino de la Torre de la Torre, José Tejada Fernández

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 6-7, 2003-2004 (Ejemplar dedicado a: Innovación docente en la universidad: investigación y desarrollo), págs. 65-86

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  • El docente universitario ante los nuevos escenarios: implicaciones para la innovación docente.

    José Tejada Fernández

    Acción Pedagógica, ISSN-e 1315-401X, Vol. 11, Nº. 2, 2002, págs. 30-42

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  • La formación de formadores: Apuntes para una propuesta de plan de formación

    José Tejada Fernández

    Educar, ISSN 0211-819X, Nº 30, 2002, págs. 91-118

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  • La educación en el marco de una sociedad global: algunos principios y nuevas exigencias

    José Tejada Fernández

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN-e 1138-414X, Vol. 4, Nº 1, 2000, págs. 13-26

    • Resumen
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  • Estrategias didácticas para adquirir conocimientos

    José Tejada Fernández

    Revista española de pedagogía, ISSN 0034-9461, Vol. 58, Nº 217, 2000, págs. 491-514

    • Resumen
    

  • El formador ante las NTIC: nuevos roles y competencias profesionales

    José Tejada Fernández

    Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 158, 1999 (Ejemplar dedicado a: Internet / Educación), págs. 17-26

    

  • Nuevas tecnologías y educación: consideraciones psicopedagógicas de selección, diseño y aplicación

    José Tejada Fernández

    Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 156-156, 1998-1999 (Ejemplar dedicado a: Software educativo 98/99), págs. 17-23

    

  • La innovación en los centros educativos de Cataluña

    José Tejada Fernández, Saturnino de la Torre de la Torre

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 5, 1995, págs. 99-114

    

  • La educación de la actitud creadora y sus relaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ciclo superior de la E.G.B

    José Tejada Fernández

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 15, 1990, págs. 63-78

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La organización y la evaluación del aprendizaje en el prácticum: líneas programáticas de actuación

    José Tejada Fernández

    Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje / coord. por Imelda Rodríguez Escanciano, 2009, ISBN 978-84-936853-5-5, págs. 133-160

    

  • Innovación didáctica y formación del profesorado

    José Tejada Fernández

    Didáctica general : la práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria / Agustín de la Herrán Gascón (aut.), Joaquín Paredes Labra (aut.), 2008, ISBN 978-84-481-6637-3, págs. 311-331

    

  • Los actores de la formación

    José Tejada Fernández

    Formación de formadores. Tomo I, Escenario Aula / coord. por Vicente Giménez, José Tejada Fernández, 2007, ISBN 84-9732-519-2, págs. 3-68

    

  • Elaboración de planes, programas y cursos de formación

    José Tejada Fernández, Antonio Navío Gámez

    Formación de formadores. Tomo I, Escenario Aula / coord. por Vicente Giménez, José Tejada Fernández, 2007, ISBN 84-9732-519-2, págs. 153-205

    

  • La intervención en grupo en el proceso E-A

    José Tejada Fernández

    Formación de formadores. Tomo I, Escenario Aula / coord. por Vicente Giménez, José Tejada Fernández, 2007, ISBN 84-9732-519-2, págs. 489-601

    

  • La gestión de conflictos

    José Tejada Fernández, Antonio Navío Gámez

    Formación de formadores. Tomo I, Escenario Aula / coord. por Vicente Giménez, José Tejada Fernández, 2007, ISBN 84-9732-519-2, págs. 603-646

    

  • El practicum

    José Tejada Fernández

    Actas de las Jornadas sobre el futuro grado de Pedagogía [Archivo de ordenador] : Barcelona, 2 y 3 de junio de 2006., 2006, pág. 12

    

  • Modelo multidimensional de análisis de estrategias didácticas en la enseñanza universitaria

    Saturnino de la Torre de la Torre, José Tejada Fernández, Carmen Oliver

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido, Vol. 1, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 263-282

    

  • La planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje: introducción al diseño y desarrollo curricular

    José Tejada Fernández

    Didáctica general para psicopedagogos / coord. por Núria Rajadell i Puiggròs, Félix Sepúlveda, 2001, ISBN 84-362-4452-4, págs. 233-282

    

  • Perfil docente y modelos de formación

    José Tejada Fernández

    Estrategias didácticas innovadoras : recursos para la formación y el cambio / coord. por Saturnino de la Torre de la Torre, Oscar Barrios Ríos, 2000, ISBN 84-8063-412-X, págs. 16-46

    

  • El docente innovador

    José Tejada Fernández

    Estrategias didácticas innovadoras : recursos para la formación y el cambio / coord. por Saturnino de la Torre de la Torre, Oscar Barrios Ríos, 2000, ISBN 84-8063-412-X, págs. 47-61

    

  • Profesionalidad docente

    José Tejada Fernández

    Estrategias didácticas innovadoras : recursos para la formación y el cambio / coord. por Saturnino de la Torre de la Torre, Oscar Barrios Ríos, 2000, ISBN 84-8063-412-X, págs. 62-76

    

  • El sistema GIN-GO-GAP

    José Tejada Fernández

    Manual de creatividad : aplicaciones educativas / coord. por Ricardo Marín Ibáñez, Saturnino de la Torre de la Torre, 2000, ISBN 84-316-2929-0, págs. 190-192

    

  • El sistema PRIAC

    José Tejada Fernández

    Manual de creatividad : aplicaciones educativas / coord. por Ricardo Marín Ibáñez, Saturnino de la Torre de la Torre, 2000, ISBN 84-316-2929-0, págs. 193-194

    

  • La evaluación: su conceptualización

    José Tejada Fernández

    Evaluación de programas, centros y profesores / coord. por Bonifacio Jiménez Jiménez, 1999, ISBN 84-7738-639-0, págs. 25-56

    

  • El papel del director ante la innovación: algunos obstáculos que impiden la gestión del cambio en nuestros centros docentes

    José Montero Vives, José Tejada Fernández

    Organización escolar : nuevas aportaciones / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Serafín Antúnez Marcos, 1993, ISBN 84-477-0139-5, págs. 617-640

    

• Libros

  • Didáctica-curriculum: diseño, desarrollo y evaluación curricular

    José Tejada Fernández

    Mataró (Barcelona) : Davinci, 2005. ISBN 84-933732-7-3

    

  • El formador de Formación Profesional y Ocupacional

    C. Ruíz, A Navío, Pedro Jurado de los Santos, José Tejada Fernández, Adalberto Ferrández Arenaz

    Barcelona : Editorial Octaedro, S.L.. ISBN 84-8063-444-8

    

  • Los agentes de la innovación en los centros educativos: (profesores, directivos y asesores)

    José Tejada Fernández

    Archidona, Málaga : Aljibe, 1998. ISBN 84-87767-88-5

    

  • El proceso de investigación científica

    José Tejada Fernández

    Barcelona : E.U.I. Santa Madrona, 1997. ISBN 84-7664-574-0

    

  • El docent i l'acció mediadora

    José Tejada Fernández

    Universitat Oberta de Catalunya, 1997. ISBN 84-8318-066-9

    

  • Grupo y educación: técnicas de trabajo y análisis

    José Tejada Fernández

    Barcelona : Llibreria Univèrsitaria de Barcelona, 1997. ISBN 84-922362-7-2

    

  • El proceso de aprendizaje en el adulto

    Adalberto Ferrández Arenaz, José Tejada Fernández, Joaquín Gairín Sallán

    Zaragoza : Universidad Popular, 1990. ISBN 84-600-7535-4

    

  • Educación "en" y "para" la creatividad: : una experiencia en el ciclo superior de la EGB

    José Tejada Fernández

    Editorial Humanitas, S.L., 1989. ISBN 84-7734-071-4

    

  • Variables para el análisis y la valoración de la educación "en" y "para" la creatividad

    José Tejada Fernández

    Universitat Autònoma de Barcelona, 1987. ISBN 84-7488-272-9

    

• Tesis dirigidas

  • Valoració de la Formació Professional per part dels agents implicats: alumnat, tutors a les empreses i professorat

    Pere Peris Morancho

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2007).

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  • El uso de una plataforma virtual como recurso didáctico en la asignatura de filosofía. Una investigación Acción en bachillerato

    María Pilar Cámara Serrano

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2007).

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  • La Evaluación Formativa en la Enxeñanza-Aprendizaje del Inglés.

    Gabina Elisabeth Zambrano Rujano

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández, Angel Pío González Soto. Universitat Rovira i Virgili (2007).

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  • Ofertas docentes de programas de postgrado en Universidades Públicas de Venezuela

    María Esther Contreras de Tapias

    Tesis doctoral dirigida por Adalbert Fernández, José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2004).

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  • La evalución en el área de educación visual y plástica en la educación secundaria obligatoria

    Juan José Morales Artero

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2004).

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  • El trabajo grupal como una estrategia preventiva para disminuir el malestar docente en las y los educadores de personas jóvenes y adultas

    Roberto Baltazar Montes

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2004).

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  • Actitudes del Profesorado de Secundaria Obligatoria hacia la Evaluación de los Aprendizajes de los Alumnos

    Josep María Zaragoza Raduá

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández, Justo Arnal Agustín. Universitat Autònoma de Barcelona (2004).

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  • Un programa de formación para favorecer la constitución de la identidad profesional de los educadores de EPJA

    Miriam Aguilar Ramírez

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández, Adalberto Ferrández Arenaz. Universitat Autònoma de Barcelona (2003).

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  • Evaluación comparativa de programas de formación ocupacional Barcelona-Táchira

    Omar Rafael Ramírez

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2003).

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  • Evaluación de un programa para enseñar y aprender cultura clásica mediante estrategias de simulación

    Enric Romero González

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2003).

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  • Evaluación de programas y elementos para la mejora del diseño y desarrollo de la formación inicial de los docentes en metodología de investigación

    Pedro Gregorio Enriquez

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2003).

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  • Las competencias del formador de formación continuada. Análisis desde los programas de formación de formadores

    Antonio Navío Gámez

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2002).

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  • La evaluación de programas de formación de formadores en el contexto de la formación en y para la empresa

    Carmen Ruiz Bueno

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2002).

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  • El proceso de toma de decisiones en la programación de la educación física en las etapas obligatorias de educación. Una aportación a la formación del profesorado

    Jordi Díaz Lucea

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández. Universitat Autònoma de Barcelona (2002).

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Formación de formadores. Tomo I, Escenario Aula

      coord. por Vicente Giménez, José Tejada Fernández

      Thomson-Paraninfo, 2007. ISBN 84-9732-519-2

      

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