Recepción de los manuales de historia en los centros escolares españoles (siglos XIX y XX): estado de la cuestión
págs. 3-28
págs. 29-42
La educación científica ante las actuales transformaciones científico-tecnológicas
Amparo Vilches Peña, Daniel Gil Pérez, Valentín Gavidia Catalán, J. Martínez
págs. 43-64
págs. 65-78
págs. 79-90
págs. 91-107
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