InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Evaluar el pensamiento social: desarrollo de un instrumento de evaluación de desempeño en el aula
Nicole Abricot Marchant, María Verónica Santelices Etchegaray, Carmen Gloria Zúñiga González, Lucía Valencia Castañeda, Paloma Miranda
Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 28, Nº. 96, 2023, págs. 187-222
Gloria Contreras Pérez, Carmen Gloria Zúñiga González
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 18, Nº. 3, 2018
Concepciones de profesores sobre retroalimentación: una revisión de la literatura
Gloria Contreras Pérez, Carmen Gloria Zúñiga González
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 9, Nº. 19, 2017, págs. 69-90
¿Cómo se ha enseñado historia en Chile?: Análisis de programas de estudio para enseñanza secundaria
Carmen Gloria Zúñiga González
Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 52, Nº. 1, 2015
Instrumentos de evaluación: ¿qué piensan los estudiantes al terminar la escolaridad obligatoria?
Carmen Gloria Zúñiga González, Priscila Cárdenas Aguilera
Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 53, Nº. 1, 2014, págs. 57-72
Formación para la ciudadanía en Chile: ¿cómo los docentes enseñan competencias para enfrentar las problemáticas del mundo contemporáneo?
Carmen Gloria Zúñiga González, Priscila Cárdenas Aguilera, Rosendo Martínez Rodríguez
Què està passant al món? Què estem ensenyant?: per un ensenyament de les ciències socials centrat en els problemes, la justícia social i la ciutadania global / Breogán Tosar Bacarizo (ed. lit.), Joan Pagès Blanch (ed. lit.), Antoni Santisteban Fernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-948252-2-4, págs. 205-212
History teachers and curriculum modification in Chile: how do they deal with it?
Carmen Gloria Zúñiga González
Miradas diversas de la educación en Iberoamérica / Mariano Jabonero Blanco (ed. lit.), Mario Martín Bris (ed. lit.), Adriana Martínez Arias (ed. lit.), José Luis Bizelli (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-15834-94-6, págs. 353-362
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