Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Linux based virtual networking laboratories for software defined networking
Vladimir Djurica, Miroslav Minovic
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 33, no. Extra 2 (Parte B), 2017 (Ejemplar dedicado a: Engineering Behind Technology-Based Educational Innovations), págs. 877-886
Gamification ecosystems in engineering education: guest editorial II
Miroslav Minovic, Francisco José García Peñalvo, Nick Kearney
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 32, no. Extra 1 (Parte B ), 2016, págs. 308-309
HCI aspects of social media in collaboration of software developers
Marko Savkovic, Velimir Stavljanin, Miroslav Minovic
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 29, no. Extra 3, 2013, págs. 644-649
Game design as a learning tool for the course of computer networks
Miroslav Minovic, Milos Milovanovic, Ivana Kovacevic, Jelena Minovic, Dusan Starcevic
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 27, no. 3, 2011, págs. 498-508
Miroslav Minovic, Milos Milovanovic, Francisco Gallego
Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo, 2016, ISBN 9781450347471, págs. 737-738
Trailer – e-portfolio for collecting and recognizing informal learning process and outcomes
A. Mykowska, Emilia Wasikiewicz-Firlej, M. A. Marques, M.C. Viegas, Roberta Garcia Alves, Francisco José García Peñalvo, Valentina Zangrando, Miguel Ángel Conde González, F. Brouns, A. Finder, J. Janssen, George N. Galanis, M. T. Alier, M. Johnson, D. Griffiths, Miroslav Minovic, Milos Milovanovic
ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.), A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 1539-1543
Adventure game learning platform
Miroslav Minovic, Velimir Stavljanin, Milos Milovanovic, Dusan Starcevic
Trends and effects of technology advancement in the knowledge society / coord. por Isabel Novo Corti; Miltiadis Lytras (ed. lit.), 2012, ISBN 978-1-4666-1788-9, págs. 13-23
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