Periodo de publicación recogido
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¿Educar desde los transversales es manipular?
Lucrecia de la Viña Zaragoza, Ilde Gimeno Peris, Isidro Civera López
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 10, 1995, págs. 35-44
La metodología en la reforma educativa
Lucrecia de la Viña Zaragoza
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 2, 1990, págs. 101-113
Lucrecia de la Viña Zaragoza
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 1, 1989, págs. 125-128
La pedagogía al servicio de la geografía: la guía-técnica en la ruta geográfica
Lucrecia de la Viña Zaragoza
III Coloquio Ibérico de Geografía: Barcelona, 27 septiembre-2 octubre, 1983. Acta, ponencias y comunicaciones, 1984, ISBN 84-600-3668-5, págs. 90-96
LA GARANDERIE, Antoine de. Comprende et imaginer, Paris: Ed. Centurion, 1987
Lucrecia de la Viña Zaragoza
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 4, 1991, págs. 121-122
Es reseña de:
Comprende et imaginer
Paris : Centurion, 1987
Lucrecia de la Viña Zaragoza
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 3, 1990, págs. 188-189
Es reseña de:
Educación ambiental, diseño curricular
Editorial Cincel-Kapelusz, 1993. ISBN 8470464795
Lucrecia de la Viña Zaragoza
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 2, 1990, págs. 132-132
Es reseña de:
Curriculum y aprendizaje: : un modelo de diseño curricular de aula en el marco de la reforma
Martiniano Román Pérez, Eloísa Díez López
Navarra : Dirección Provincial del M.E.C. , Unidad de Programas Educativos, D.L. 1989. ISBN 84-505-8676-3
Lucrecia de la Viña Zaragoza
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 2, 1990, págs. 133-133
Es reseña de:
La formación del profesorado: el reto de la reforma
Barcelona : Laia, 1989. ISBN 84-7668-295-6
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