InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Incidences d'une réforme sur la construction de la professionnalité des enseignants de langues
Thérèse Pérez-Roux
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Quelle formation pour les enseignants de langues du secondaire?), págs. 20-28
La inserción profesional de los docentes en Francia: preocupaciones dominantes y transformaciones identitarias
Thérèse Pérez-Roux, Xavière Lanéelle
Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 20, 2012, págs. 325-354
Thérèse Pérez-Roux, Vincent Troger
Carrefours de l'education, ISSN 1262-3490, Nº. 32, 2011 (Ejemplar dedicado a: Les enjeux et les transformations d l'education à la santé), págs. 149-166
De la interdisciplinariedad al enfoque integrador de los diferentes saberes artísticos
María Dolores Callejón Chinchilla, Thérèse Pérez-Roux
Arte y movimiento: revista interdisciplinar del Departamento de didáctica de la expresión musical, plástica y corporal, ISSN-e 1989-9548, Nº. 2, 2010, págs. 41-53
Apuestas y dilemas de la educación artística en la escuela: la danza a debate
Thérèse Pérez-Roux
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 16, 2010, págs. 91-111
Transformación de las representaciones y emergencia de la identidad profesional durante la formación inicial de los docentes de educación física: un estudio en la zona de Nantes - Francia
Thérèse Pérez-Roux
Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Nº. 10, 2009 (Ejemplar dedicado a: Educación física y formación del profesorado), págs. 59-79
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