InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Estequiometría y ley de conservación de la masa: lo que puede ocultar la simplificación del discurso experto
Lydia R. Galagovsky, María Angélica Di Giacomo, Salvador Alí
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 21, Nº. 2, 2015, págs. 351-360
Algunas reflexiones sobre la distancia entre “hablar química” y “comprender química”
Lydia R. Galagovsky, Diana G. Bekerman, María Angélica Di Giacomo, Salvador Alí
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 20, Nº. 4 (Oct./Dec.), 2014, págs. 785-799
Modelos vs. dibujos: el caso de la enseñanza de las fuerzas intermoleculares
Lydia R. Galagovsky, María Angélica Di Giacomo, Verónica Castelo
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 8, Nº. 1, 2009
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