Periodo de publicación recogido
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Evidence for mental models: how do prior knowledge, syntactic complexity, and reading topic affect inference generation in a recall task for nonnative readers of spanish?: how do prior knowledge, syntactic complexity, and reading topic affect inference generation in a recall task for nonnative readers of spanish?
Sue Barry, Alejandro A. Lazarte
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 82, Nº 2, 1998, págs. 176-193
Embedded clause effects on recall: does high prior knowledge of content domain overcome syntactic complexity in students of Spanish?: does high prior knowledge of content domain overcome syntactic complexity in students of Spanish?
Sue Barry, Alejandro A. Lazarte
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 79, Nº 4, 1995, págs. 491-504
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