Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Diseño y validación de un instrumento de evaluación de TFG
Consuelo García Tamarit, Paola Perochena González, Lara Orcos Palma
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 73, Nº 2, 2021, págs. 79-96
Mónica Gutiérrez Ortega, Consuelo García Tamarit, Manuel Fandos Igado
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 21, 2020
Emotions in response to teaching online:: Exploring the factors influencing teachers in a fully online university
Antoni Badia Garganté, Consuelo García Tamarit, Julio Meneses
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 56, Nº 4, 2019, págs. 446-457
Approaches to teaching online: Exploring factors influencing teachers in a fully online university.
Antoni Badia Garganté, Consuelo García Tamarit, Julio Meneses
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 48, Nº. 6, 2017, págs. 1193-1207
La aplicación de un recurso educativo digital en la dificultad de aprendizaje de la resta: Un estudio de caso
Immaculada Margalef Ciurana, Consuelo García Tamarit
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 20, Nº. 1, 2016
Technology use for teaching and learning
Antoni Badia Garganté, Julio Meneses, Consuelo García Tamarit
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 46, 2015, págs. 9-24
Avances y resistencias del profesorado ante el uso del Smartphone y las redes sociales
Mónica Gutiérrez Ortega, Manuel Fandos Igado, Consuelo García Tamarit
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 598-599
Consuelo García Tamarit
Tesis doctoral dirigida por Antoni Badia Garganté (dir. tes.). Universitat Oberta de Catalunya (2015).
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