InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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La diversidad funcional del lenguaje interior: trama semántica y trama episódica
Adriana Silvestri
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 28, Nº 1, 2007, págs. 15-32
Habilidades metacomprensivas en estudiantes de profesorado: la formulación de preguntas
Elvira N. de Arnoux, Sylvia Nogueira, Adriana Silvestri
Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 25, 2007, págs. 81-95
La formulación de preguntas para la comprensión de textos: estudio experimental
Adriana Silvestri
Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 62, 2006, págs. 493-510
Sylvia Nogueira, Elvira N. de Arnoux, Adriana Silvestri
Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 60, 2006, págs. 9-30
Lecturas y reescrituras de un texto teórico en estudiantes de profesorado de enseñanza primaria
Elvira N. de Arnoux, Sylvia Nogueira, Adriana Silvestri
Signo y seña, ISSN-e 2314-2189, ISSN 0327-8956, Nº 16, 2006 (Ejemplar dedicado a: Procesos y prácticas de escritura en la educación superior), págs. 137-165
Marcelo G. Lima, Amelia Álvarez, Zoe López Mediero, Adriana Silvestri, Pablo del Río Pereda
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 16, Nº 1-2, 2004, págs. 127-146
Desde las ciencias del lenguaje: Más interrogantes sobre la conciliación de enfoques
Adriana Silvestri
Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Vol. 34, Nº. 4, 2003, págs. 467-472
Introducción. La composición escrita: procesos y enseñanza
Maite Alvarado, Adriana Silvestri
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 15, Nº 1, 2003, págs. 7-16
Tradición pedagógica y elección de género: la integración de fuentes en alumnos de nivel secundario
Elvira N. de Arnoux, Adriana Silvestri, Sylvia Nogueira
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 15, Nº 1, 2003, págs. 59-80
La creación verbal: el procesamiento del discurso estético
Adriana Silvestri
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 23, Nº 2, 2002 (Ejemplar dedicado a: Representación y significado: perspectivas computacionales - Representation and meaning: computational approaches), págs. 237-250
Comunicación y Cognición en los Modelos Sociogenéticos: El Aporte de Mijaíl Bajtín
Adriana Silvestri
Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 11, Nº. 1, 2002, págs. 109-115
La construcción de representaciones enunciativas: el reconocimiento de voces en la comprensión de textos polifónicos
Sylvia Nogueira, Adriana Silvestri, Elvira N. de Arnoux
Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 51-52, 2002, págs. 129-148
Contextos de aprendizaje y desarrollo: Una mirada desde Latinoamérica
Adriana Silvestri, M. Pilar Lacasa Díaz
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 13, Nº 4, 2001 (Ejemplar dedicado a: contextos de aprendizaje y desarrollo), págs. 339-354
Elvira N. de Arnoux, Adriana Silvestri, Sylvia Nogueira
Lenguas modernas, ISSN-e 0719-5443, ISSN 0716-0542, Nº 28-29, 2001-2002, págs. 111-130
La tarea de estudio en la escuela secundaria: el recuerdo literal del texto
Adriana Silvestri
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Nº 16, 1999, págs. 81-91
Adriana Silvestri
Lenguas modernas, ISSN-e 0719-5443, ISSN 0716-0542, Nº 26-27, 1999-2000, págs. 53-64
Perspectivas en psicolingüística: enfoques, métodos, objetos
Paula Mahler, Adriana Silvestri
Signo y seña, ISSN-e 2314-2189, ISSN 0327-8956, Nº 8, 1997 (Ejemplar dedicado a: Perspectivas en psicolingüística), págs. 13-19
La habilidad de reformulación escrita en alumnos del ciclo secundario
Adriana Silvestri
Signo y seña, ISSN-e 2314-2189, ISSN 0327-8956, Nº 8, 1997 (Ejemplar dedicado a: Perspectivas en psicolingüística), págs. 269-284
Batjín y Vigotski: la organización semiótica de la conciencia
Adriana Silvestri, J. Guillermo Blanck
Barcelona : Anthropos, 1993. ISBN 84-7658-409-1
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