InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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De Kate Field a Martha Gellhorn, buscando un espacio propio
Mercedes Caballer Dondarza
Revista de Filología de la Universidad de La Laguna, ISSN 0212-4130, Nº 38, 2019 (Ejemplar dedicado a: Escritos de viaje estadounidense sobre España/ American travel writting on Spain), págs. 15-29
La narrativa española decimonónica en las revistas estadounidenses en 1875-1900: anuncios, publicación y crítica
Mercedes Caballer Dondarza
Epos: Revista de filología, ISSN 0213-201X, Nº 19, 2003, págs. 103-118
Emilia Pardo Bazán y sus coetáneos en la prensa británica
Mercedes Caballer Dondarza
La literatura española en Europa: 1850-1914 / coord. por Ana María Freire López, Ana Isabel Ballesteros Dorado, 2017, ISBN 9788436271966, págs. 71-95
Cuentos y ensayos de Emilia Pardo Bazán en la prensa estadounidense (1875-1918)
Mercedes Caballer Dondarza
La literatura de Emilia Pardo Bazán / coord. por José Manuel González Herrán, 2009, ISBN 978-84-87987-74-8, págs. 217-228
Recepción de la literatura hispánica en la prensa estadounidense 1875-1918
Mercedes Caballer Dondarza
Literatura hispánica y prensa periódica (1875-1931): actas del congreso internacional, Lugo, 25-28 de noviembre de 2008 / coord. por Javier Serrano Alonso, Amparo de Juan Bolufer, 2009, ISBN 978-84-9887-143-2, págs. 505-522
Mercedes Caballer Dondarza
Iberoamericana Editorial Vervuert, S.L.. ISBN 84-8489-187-9
Ha sido reseñado en:
La narrativa española en la prensa estadounidense: hallazgos, promoción, publicación y crítica (1875-1900)
Rafael Cabañas Alamán (res.)
Estudios humanísticos. Filología, ISSN-e 2444-023X, ISSN 0213-1382, Nº 32, 2010, págs. 221-222
La narrativa española en la prensa estadounidense: hallazgos, promoción, publicación y crítica (1875-1900)
Mercedes Caballer Dondarza
Iberoamericana Vervuert, 2007. ISBN 978-84-8489-187-1
La narrativa española en la prensa estadounidense (1875-1900)
Mercedes Caballer Dondarza
Tesis doctoral dirigida por Ana María Freire López (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2003).
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