Estudio de la influencia del aprendizaje en física en el desarrollo del pensamiento formal mediante un "path-analysis"

• Autores: Ricardo Garrote Flores, Francisco López Rupérez, Carlos Palacios Gómez
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 5, Nº 2, 1987, págs. 129-134
• Idioma: español
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