Razonable optimismo de un autor ante el dudosa "descenso" de las ideas innovadoras a la práctica escolar

• Autores: Julio Mateos Montero
• Localización: Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 5, 2001 (Ejemplar dedicado a: El significado y los límites de la innovación educativa ), ISBN 84-87118-93-3, págs. 177-182
• Idioma: español
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