Profesionales y padres en el marco de la intervención temprana. Sus expectativas y actitudes

• Autores: Ana María Torrecillas Martín, María Dolores García Hernández
• Localización: Evaluación e Intervención Psicoeducativa: Revista iInteruniversitaria de Psicología de la Educación, ISSN 1577-4864, Nº. 1, 1998, págs. 315-331
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo de esta investigación es conocer las actitudes y sentimientos de 54 padres cuyos hijos realizan un tratamiento de Estimulación Precoz en la provincia de Las Palmas de Gran Canaria; y su contrastación con las opiniones de los cuatro terapeutas que realizan el tratamiento. Los resultados muestran que es, fundamentalmente, el apoyo familiar percibido, el que presenta mayor correlación con los sentimientos, la satisfacción y el dominio de la tarea parental.